תנ״ך יקר פתח באפליקציה

עזרא · פרק ה׳

עזרא פרק ה': המפגש בין חזון רוחני לבירוקרטיה אימפריאלית

👑

וְעֵין אֱלָהֲהֹם הֲוָת עַל־שָׂבֵי יְהוּדָיֵא וְלָא־בַטִּלוּ הִמּוֹ עַד־טַעְמָא לְדָרְיָוֶשׁ יְהָךְ וֶאֱדַיִן יְתִיבוּן נִשְׁתְּוָנָא עַל־דְּנָה׃

פסוק ה
התאמת תוכן לפי גיל

הבונים שלא פחדו מהשאלות

הלילה נספר על אנשים אמיצים וחרוצים, שרצו לבנות מחדש את בית המקדש בירושלים. הם עבדו יחד, אבן אחרי אבן, בלב מלא תקווה ואהבה. שני נביאים טובים וחכמים, חגי וזכריה, ליוו אותם ועודדו אותם בכל יום מחדש: 'אל תדאגו, המשיכו לבנות בשמחה!'. יום אחד הגיע לאתר הבנייה מושל חשוב וגדול בשם תתני. הוא הביט בבניינים הגבוהים ושאל בקול רם: 'מי נתן לכם רשות לבנות כאן?'. הבונים המתוקים שלנו לא נבהלו ולא ברחו. הם ידעו שהם עושים מעשה טוב ונכון, והרגישו שאלוהים שומר עליהם מלמעלה. הם ענו למושל בנימוס ובאומץ, והמשיכו לעבוד בחריצות בלי להפסיק אפילו לרגע. המושל ראה כמה הם רציניים והחליט לכתוב מכתב למלך כדי לבדוק את הדברים, בזמן שהבונים המשיכו לעבוד בשקט ובביטחון.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מלמד אותנו שכשעושים דבר נכון ואמיתי, יש לנו כוח פנימי חזק שמגן עלינו מפני פחדים והפרעות חיצוניות.

טיפ להורים

הסיפור בפרק זה מציג את הערך של נחישות פנימית מול ספקות ועיכובים חיצוניים. כהורים, אנו פוגשים לעיתים קרובות את ילדינו ברגעים שבהם הם רוצים לוותר – בין אם זה בגלל משימה קשה בלימודים, קושי חברתי או סתם ציור שלא מצליח להם. אנו יכולים ללמוד מהנביאים חגי וזכריה את החשיבות של תפקיד המעודד: לא לפתור עבור הילד את הבעיה, אלא להעניק לו מילים חמות של ביטחון ואמונה בכוחותיו. עודדו את ילדכם להמשיך לנסות ברוגע, גם כשמישהו אחר מטיל ספק או כשהדרך נראית ארוכה.

שאלות לשיחה עם הילד
  • איך לדעתך הרגישו הבונים כשהמושל תתני בא לשאול אותם שאלות?
  • מה עוזר לך להמשיך לנסות משהו גם כשהוא קצת קשה או כשמישהו מפריע לך?
  • אם היית יכול לבנות בית מיוחד משלך, איך הוא היה נראה וממה הוא היה עשוי?

הבונים האמיצים שלא הפסיקו לעבוד!

דמיין שאתה עומד באמצע אתר בנייה ענק. מסביבך יש רעש של פטישים, אבנים גדולות נערמות, וכולם עובדים יחד בשמחה כדי לבנות מחדש את בית המקדש בירושלים! שני נביאים טובים, חגי וזכריה, מעודדים את כולם ואומרים: 'אל תפחדו, אלוהים איתכם!'. פתאום מגיע מושל חשוב ומפחיד בשם תתני. הוא מסתכל מסביב ושואל בקול כועס: 'מי הרשה לכם לבנות כאן?'. הבונים הגיבורים שלנו לא נבהלים. הם מסבירים לו בשקט ובאומץ שהם עושים מעשה טוב, וממשיכים לעבוד במרץ בלי לעצור אפילו לרגע! המושל מחליט לכתוב מכתב למלך הגדול כדי לבדוק את העניין.

מה הפסוק אומר?

אלוהים שמר על המנהיגים המבוגרים של העם, ולכן הם לא פחדו והמשיכו לבנות את בית המקדש בשמחה.

הידעת?

האם ידעת שהאבנים שבהן השתמשו לבניית המקדש היו כל כך גדולות וכבדות, שהיו צריכים לגלגל אותן על גבי בולי עץ מיוחדים כדי להביא אותן למקום?

מה יקרה בפרק הבא?

האם המלך הגדול ירשה להם להמשיך לבנות או שיצווה להרוס הכל? בפרק הבא נגלה את התשובה המפתיעה!

לעמוד על שלך מול הממשל

לאחר שנים שבהן בניית בית המקדש בירושלים הייתה תקועה, מגיעים שני נביאים, חגי וזכריה, ומעוררים את העם להתחיל לבנות מחדש. המנהיגים, זרובבל ויהושע, נענים לאתגר ומתחילים בעבודה. אלא שאז מגיע תתני, המושל הפרסי של האזור, יחד עם פקידיו. הם דורשים לדעת מי נתן להם אישור חוקי לבנייה הגדולה הזו ואף דורשים את שמות הבונים. במקום להיבהל ולעצור, זקני היהודים ממשיכים לעבוד בנחישות, מתוך אמונה שאלוהים שומר עליהם. תתני שולח מכתב דחוף למלך פרס, דריווש, ומספר לו שהיהודים טוענים שהמלך הקודם, כורש, נתן להם אישור רשמי. כעת כולם מחכים במתח לתשובת המלך.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מראה שלמרות שהיו פקידים שניסו להפחיד אותם, הבונים הרגישו שיש עליהם שמירה מלמעלה והמשיכו לעבוד בלי לעצור.

Life Hack

כשמישהו מנסה להוריד לכם את הביטחון או להכשיל פרויקט שאתם מאמינים בו, אל תיכנסו למגננה או לריב. תציגו את העובדות שלכם ברוגע ובביטחון, ותמשיכו לעשות את המקסימום שלכם.

מקבילה מודרנית

זה כמו שאתם מקימים מועדון חברתי חדש בבית הספר באישור המנהל הקודם, ופתאום רכז השכבה החדש מגיע, עוצר הכל ודורש לראות אישורים חתומים. במקום להתעצבן, אתם פשוט מראים לו את ההסכם המקורי וממשיכים לפעול בביטחון.

חוק, סמכות ואמונה: המכתב ששינה את ההיסטוריה

הסיפור של פרק ה' מתחיל ברגע של התעוררות. אחרי תקופה ארוכה של ייאוש שבה בניית בית המקדש השני נעצרה, מופיעים שני נביאים – חגי וזכריה. הם מצליחים להדליק מחדש את הניצוץ אצל המנהיגים, זרובבל ויהושע, שמתחילים לבנות שוב את המקדש בירושלים. אבל ההתלהבות הזו נתקלת מהר מאוד במציאות הפוליטית הקשוחה. תתני, המושל הפרסי של האזור, מגיע לאתר הבנייה עם הפקידים שלו. הוא לא בא להרוס בכוח, אלא פועל כמו פקיד ממשלתי קפדני: הוא דורש לדעת מי אישר את הפרויקט ומבקש רשימת שמות של האחראים. כאן קורה דבר מדהים – במקום לפחד ולסגת, זקני יהודה ממשיכים לעבוד. הם מסבירים לתתני שהם עובדים של אלוהי השמים והארץ, ומזכירים שהמלך כורש בעצמו נתן להם אישור רשמי ואף החזיר להם את כלי המקדש מזהב ומכסף. תתני מחליט לא לעצור את הבנייה בינתיים, אלא לשלוח מכתב מפורט למלך דריווש כדי שיבדוק בארכיון המלכותי בבבל אם הסיפור על אישור כורש אכן נכון.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מתאר את נקודת המפנה הדרמטית בפרק: למרות האיומים והחקירות של הפקידים הפרסים, המנהיגים היהודים חשים בהשגחה אלוהית המגנה עליהם ('עין אלוהיהם'). ביטחון פנימי זה מעניק להם את האומץ להמשיך בבנייה ולא להיכנע ללחצים בירוקרטיים, עד לבירור הרשמי מול המלך דריווש. זהו לב הפרק המציג את המפגש בין אמונה לפוליטיקה.

להעמקה בסיפור

אם תחשבו על זה, הפרק הזה מציג דילמה סופר מודרנית: המפגש בין חוק ובירוקרטיה יבשה לבין חזון ואמונה פנימית עמוקה. העם היהודי שחזר מהגלות בבבל מצא את עצמו במצב מורכב ביותר. מצד אחד, יש להם שאיפה רוחנית ולאומית עצומה לבנות מחדש את בית המקדש, שהיה מרכז החיים והזהות שלהם. מצד שני, הם חיים תחת שלטון של אימפריה פרסית ענקית שיש לה חוקים, פקידים ובירוקרטיה נוקשה שלא תמיד מבינה או מעוניינת בצרכים הייחודיים שלהם. מה שמעניין כאן הוא המהפך הפסיכולוגי שעובר על העם בפרק הזה. בפרקים הקודמים של הספר, ברגע שהשכנים הציקו להם או שהשלטון המקומי העמיד קשיים, היהודים מיד נבהלו, נכנסו למגננה והפסיקו את העבודה למשך שנים רבות. הפעם, בזכות העידוד והתמיכה של הנביאים חגי וזכריה, משהו עמוק בתוכם השתנה. כשתתני המושל מגיע לאתר הבנייה ומתחיל לשאול שאלות קשות ומאיימות, הם לא מתקפלים ולא בורחים. הם מבינים שהם לא צריכים להתנצל על מי שהם ועל מה שהם עושים. שימו לב לתשובה המדהימה שהם נותנים למושל הפרסי, כפי שהיא מתוארת במכתב שנשלח לאחר מכן למלך דריווש. הם לא עונים בחוצפה או בזלזול, אלא מציגים היסטוריה שלמה, כנה ומנומקת. הם מודים ביושר שהמקדש הראשון נחרב בגלל שהאבות שלהם הכעיסו את אלוהים והגלו אותם, אבל מדגישים שהמלך כורש הגדול נתן להם אישור רשמי ומלכותי להתחיל מחדש. זו תשובה בוגרת, אחראית ומלאת כבוד עצמי. הם מגדירים את עצמם כ'עבדי אלוהי השמים והארץ' – הגדרה שמתעלה מעל לכל פקיד או מושל מקומי זמני. הסיפור הזה מראה לנו שלפעמים, כדי להשיג מטרות גדולות ומשמעותיות בחיים, אנחנו צריכים לשלב בין שני כוחות משלימים: אמונה פנימית חזקה שלא נבהלת ממכשולים ועיכובים, לצד התנהלות חכמה, מכבדת ומאורגנת מול המערכת והחוקים שסביבנו. זקני יהודה לא התעמתו בכוח או באלימות עם המושל תתני, אלא שיתפו פעולה עם החקירה שלו בביטחון מלא שהאמת ההיסטורית והצדק נמצאים בצד שלהם. המכתב שתתני שולח בסופו של דבר לדריווש הוא למעשה מסמך הוגן ומדויק להפליא, מה שמוכיח שהשלווה, האמינות והנחישות של היהודים עשו עליו רושם עמוק והשפיעו על הדרך שבה הציג את הדברים למלך.

שאלה למחשבה

אם הייתם מקימים פרויקט שחשוב לכם מאוד ומישהו בעל סמכות היה בא ומטיל ספק בזכות שלכם לעשות זאת, האם הייתם ממשיכים לעבוד או עוצרים ומחכים לאישור הרשמי?

עזרא פרק ה': המפגש בין חזון רוחני לבירוקרטיה אימפריאלית

פרק ה' בספר עזרא מתאר את חידוש בניית בית המקדש השני בירושלים לאחר תקופה ארוכה של קיפאון והפסקת עבודות. העלילה נפתחת בהופעתם של שני נביאים, חגי וזכריה, הנושאים דברי נבואה ועידוד המניעים את המנהיגים, זרובבל בן שאלתיאל ויהושע בן יהוצדק, להתחיל מחדש במלאכת הבנייה. אלא שהתנופה המחודשת מושכת מיד את תשומת ליבם של פקידי האימפריה הפרסית השולטת באזור. תתני, פחת (מושל) עבר הנהר, יחד עם שתר בוזני ושותפיהם, מגיעים לאתר הבנייה ומציגים שאלות נוקבות: מי העניק להם רישיון לבנות את המבנה המסיבי הזה, ומהם שמות האנשים האחראים על הפרויקט. למרות הלחץ והחקירה הרשמית, מנהיגי היהודים מסרבים להפסיק את העבודה, מתוך תחושת ביטחון והשגחה אלוהית. תתני, המפגין גישה מקצועית והוגנת, מחליט שלא לעצור את הבנייה בכוח אלא לשלוח איגרת רשמית למלך דריווש בבבל. באיגרת הוא מתאר את קצב הבנייה המהיר, מציג בנאמנות את טענת היהודים כי הם פועלים מכוח צו היסטורי של המלך כורש, ומבקש מהמלך לערוך חיפוש בארכיון המלכותי כדי לאמת את קיומו של הצו המקורי.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מתאר את נקודת המפנה הדרמטית בפרק: למרות האיומים והחקירות של הפקידים הפרסים, המנהיגים היהודים חשים בהשגחה אלוהית המגנה עליהם ('עין אלוהיהם'). ביטחון פנימי זה מעניק להם את האומץ להמשיך בבנייה ולא להיכנע ללחצים בירוקרטיים, עד לבירור הרשמי מול המלך דריווש. זהו לב הפרק המציג את המפגש בין אמונה לפוליטיקה.

הדרש — קריאה לעומק

עזרא פרק ה' מהווה נקודת מפנה דרמטית לא רק במישור הפיזי של בניית המקדש, אלא בעיקר במישור הפסיכולוגי והרוחני של שבי ציון. כדי להבין את עומק ההתרחשות, יש לזכור כי בפרק הקודם נחלו היהודים כישלון צורב: בעקבות מכתבי שטנה של צרי יהודה, הוציא השלטון הפרסי צו להפסקת הבנייה, והעם שקע בייאוש ובחוסר מעש. השינוי בפרקנו אינו מתחיל משינוי פוליטי, אלא מהתעוררות רוחנית פנימית המובלת על ידי הנביאים חגי וזכריה. נבואתם אינה רק נחמה, אלא קריאה אקטיבית לפעולה המבהירה כי האחריות מוטלת על העם עצמו. המנהיגים זרובבל ויהושע נענים לקריאה, והנביאים עצמם מצטרפים לעבודה הפיזית ומסייעים להם, מה שמדגיש את אחדות המנהיגות הרוחנית והמעשית. כאשר מופיע תתני, מושל פחווה גדולה באימפריה הפרסית, המפגש אינו מתפתח לעימות אלים אלא לדו-קרב משפטי ובירוקרטי. תתני פועל כנציג נאמן של שלטון החוק האימפריאלי; הוא אינו פועל מתוך שנאה אנטישמית כפי שפעלו המציקים בפרק ד', אלא מתוך רצון לשמור על הסדר הציבורי ולמנוע מרידה פוטנציאלית. שאלותיו – 'מי שם לכם טעם (אישור)' ודרישת שמות המנהיגים – נועדו ליצור תיק חקירה מסודר. כאן בולט המבנה הספרותי המתוחכם של הפרק, המציב את 'עין אלוהיהם' מול 'עינו הפקוחה' של השלטון הפרסי. הפסוק החמישי משמש כלב העלילה: 'ועין אלההם הות על שבי יהודיא ולא בטלו המו'. הביטחון בהשגחה האלוהית מעניק לזקנים את החוסן הנפשי להמשיך בבנייה במקביל לתהליך הבירוקרטי, בניגוד מוחלט לתגובתם המבוהלת בעבר. החלק השני של הפרק מביא את נוסח המכתב ששלח תתני למלך דריווש. מכתב זה הוא פנינה היסטורית המציגה את נקודת המבט החיצונית על היהודים. תתני מתאר את המקדש כנבנה מ'אבן גלל' (אבנים גדולות המגולגלות למקומן) וקורות עץ, ומציין שהעבודה נעשית 'במהירות ומצליחה בידם'. תיאור זה מעיד על הרושם העמוק שהותירה חריצותם של הבונים על המושל. מרתקת עוד יותר היא התשובה של זקני יהודה, כפי שהיא מצוטטת במכתב. הם מגדירים את עצמם כ'עבדי אלוהי השמים והארץ', ובכך מציבים את ריבונות האל מעל לריבונות האימפריה, אך בו זמנית הם מפגינים נאמנות לחוק המדינה ומפנים לצו ההיסטורי של כורש. הם אינם מכחישים את עברם הקשה; הם מודים בגלוי שהחורבן והגלות היו תוצאה של חטאי אבותיהם שהרגיזו את אלוהים. כנות זו, לצד הפירוט המדויק של החזרת כלי המקדש על ידי ששבצר, מעניקה לטיעוניהם אמינות רבה. תתני אינו פוסל את דבריהם אלא מבקש מהמלך לבדוק ב'בית גנזיא' (בית האוצרות והארכיון) בבבל אם אכן קיים צו כזה. הפרק מסתיים במתח פתוח, המותיר את הקורא בציפייה להחלטת המלך דריווש, תוך הבנה שהנחישות היהודית הצליחה להעביר את כובד המשקל מהשדה המקומי והעוין אל זירת החוק והצדק האימפריאלית.

לקחים לחיים
  • הכוח של שינוי פנימי לפני שינוי חיצוניפעמים רבות אנו מחכים שהנסיבות החיצוניות ישתנו – שהבוס יתחלף, שהתקציב יגיע או שהקשיים ייעלמו – כדי להתחיל לפעול. הפרק מלמד שהשינוי האמיתי מתחיל מבפנים. היהודים החלו לבנות עוד לפני שקיבלו אישור חדש מדריווש, רק מכוח ההתעוררות הרוחנית של הנביאים. כשאתם חשים תקועים בקריירה או בחיים האישיים, אל תחכו לאישור חיצוני; עשו את הצעד הראשון בעצמכם.
  • שילוב בין ביטחון פנימי לכיבוד המערכתבמצבי קונפליקט מול סמכות או מוסדות גדולים (כמו רשויות המס, מקום העבודה או מוסדות לימוד), הנטייה הטבעית היא לעיתים כניעה מוחלטת או לחלופין מרדנות אגרסיבית. מנהיגי יהודה מציגים מודל שלישי: הם ממשיכים בעשייתם מתוך ביטחון פנימי עמוק בצדקתם, אך בו זמנית עונים ביושר, בכבוד ובפירוט לפקידי הממשל. התנהלות מכובדת ומגובה בעובדות מייצרת אמון ומנטרלת עוינות.
  • לקיחת אחריות על טעויות העבר כבסיס לצמיחהבתשובתם למושל, זקני יהודה אינם מנסים לייפות את ההיסטוריה או להציג את עצמם כקורבנות תמימים; הם מודים בפה מלא שאבותיהם הרגיזו את אלוהים ולכן נחרב המקדש. בעולם העסקים והניהול המודרני, היכולת להודות בכישלונות העבר ביושר ובלי תירוצים היא תנאי הכרחי לבניית אמון מול שותפים ולקוחות, והיא המפתח היחיד לתיקון אמיתי ולבניית עתיד יציב יותר.
היבט פילוסופי

הפרק מעלה מתח מוסר-פוליטי עמוק: מהו הגבול בין חובת הציות לחוקי המדינה ומוסדותיה לבין המחויבות לערכים פנימיים, רוחניים או מוסריים? היהודים המשיכו לבנות למרות שלא היה בידם אישור רשמי תקף באותו רגע מטעם המלך הנוכחי דריווש, כשהם מסתמכים על צו ישן ועל חובה דתית. דילמה זו של 'ציות אזרחי מול נאמנות לצו המצפון' נותרה פתוחה ומעסיקה את האנושות עד היום.

📖 קראו את הפרק המלא

וְהִתְנַבִּי חַגַּי נביאה [נְבִיָּא] וּזְכַרְיָה בַר־עִדּוֹא נביאיא [נְבִיַּיָּא] עַל־יְהוּדָיֵא דִּי בִיהוּד וּבִירוּשְׁלֶם בְּשֻׁם אֱלָהּ יִשְׂרָאֵל עֲלֵיהוֹן׃

בֵּאדַיִן קָמוּ זְרֻבָּבֶל בַּר־שְׁאַלְתִּיאֵל וְיֵשׁוּעַ בַּר־יוֹצָדָק וְשָׁרִיו לְמִבְנֵא בֵּית אֱלָהָא דִּי בִירוּשְׁלֶם וְעִמְּהוֹן נביאיא [נְבִיַּיָּא] דִי־אֱלָהָא מְסָעֲדִין לְהוֹן׃

בֵּהּ־זִמְנָא אֲתָא עֲלֵיהוֹן תַּתְּנַי פַּחַת עֲבַר־נַהֲרָה וּשְׁתַר בּוֹזְנַי וּכְנָוָתְהוֹן וְכֵן אָמְרִין לְהֹם מַן־שָׂם לְכֹם טְעֵם בַּיְתָא דְנָה לִבְּנֵא וְאֻשַּׁרְנָא דְנָה לְשַׁכְלָלָה׃

אֱדַיִן כְּנֵמָא אֲמַרְנָא לְּהֹם מַן־אִנּוּן שְׁמָהָת גֻּבְרַיָּא דִּי־דְנָה בִנְיָנָא בָּנַיִן׃

וְעֵין אֱלָהֲהֹם הֲוָת עַל־שָׂבֵי יְהוּדָיֵא וְלָא־בַטִּלוּ הִמּוֹ עַד־טַעְמָא לְדָרְיָוֶשׁ יְהָךְ וֶאֱדַיִן יְתִיבוּן נִשְׁתְּוָנָא עַל־דְּנָה׃

פַּרְשֶׁגֶן אִגַּרְתָּא דִּי־שְׁלַח תַּתְּנַי פַּחַת עֲבַר־נַהֲרָה וּשְׁתַר בּוֹזְנַי וּכְנָוָתֵהּ אֲפַרְסְכָיֵא דִּי בַּעֲבַר נַהֲרָה עַל־דָּרְיָוֶשׁ מַלְכָּא׃

פִּתְגָמָא שְׁלַחוּ עֲלוֹהִי וְכִדְנָה כְּתִיב בְּגַוֵּהּ לְדָרְיָוֶשׁ מַלְכָּא שְׁלָמָא כֹלָּא׃

יְדִיעַ לֶהֱוֵא לְמַלְכָּא דִּי־אֲזַלְנָא לִיהוּד מְדִינְתָּא לְבֵית אֱלָהָא רַבָּא וְהוּא מִתְבְּנֵא אֶבֶן גְּלָל וְאָע מִתְּשָׂם בְּכֻתְלַיָּא וַעֲבִידְתָּא דָךְ אָסְפַּרְנָא מִתְעַבְדָא וּמַצְלַח בְּיֶדְהֹם׃

אֱדַיִן שְׁאֵלְנָא לְשָׂבַיָּא אִלֵּךְ כְּנֵמָא אֲמַרְנָא לְּהֹם מַן־שָׂם לְכֹם טְעֵם בַּיְתָא דְנָה לְמִבְנְיָה וְאֻשַּׁרְנָא דְנָה לְשַׁכְלָלָה׃

וְאַף שְׁמָהָתְהֹם שְׁאֵלְנָא לְּהֹם לְהוֹדָעוּתָךְ דִּי נִכְתֻּב שֻׁם־גֻּבְרַיָּא דִּי בְרָאשֵׁיהֹם׃

וּכְנֵמָא פִתְגָמָא הֲתִיבוּנָא לְמֵמַר אֲנַחְנָא הִמּוֹ עַבְדוֹהִי דִי־אֱלָהּ שְׁמַיָּא וְאַרְעָא וּבָנַיִן בַּיְתָא דִּי־הֲוָא בְנֵה מִקַּדְמַת דְּנָה שְׁנִין שַׂגִּיאָן וּמֶלֶךְ לְיִשְׂרָאֵל רַב בְּנָהִי וְשַׁכְלְלֵהּ׃

לָהֵן מִן־דִּי הַרְגִּזוּ אֲבָהֳתַנָא לֶאֱלָהּ שְׁמַיָּא יְהַב הִמּוֹ בְּיַד נְבוּכַדְנֶצַּר מֶלֶךְ־בָּבֶל כסדיא [כַּסְדָּאָה] וּבַיְתָה דְנָה סַתְרֵהּ וְעַמָּה הַגְלִי לְבָבֶל׃

בְּרַם בִּשְׁנַת חֲדָה לְכוֹרֶשׁ מַלְכָּא דִּי בָבֶל כּוֹרֶשׁ מַלְכָּא שָׂם טְעֵם בֵּית־אֱלָהָא דְנָה לִבְּנֵא׃

וְאַף מָאנַיָּא דִי־בֵית־אֱלָהָא דִּי דַהֲבָה וְכַסְפָּא דִּי נְבוּכַדְנֶצַּר הַנְפֵּק מִן־הֵיכְלָא דִּי בִירוּשְׁלֶם וְהֵיבֵל הִמּוֹ לְהֵיכְלָא דִּי בָבֶל הַנְפֵּק הִמּוֹ כּוֹרֶשׁ מַלְכָּא מִן־הֵיכְלָא דִּי בָבֶל וִיהִיבוּ לְשֵׁשְׁבַּצַּר שְׁמֵהּ דִּי פֶחָה שָׂמֵהּ׃

וַאֲמַר־לֵהּ אלה [אֵל] מָאנַיָּא שֵׂא אֵזֶל־אֲחֵת הִמּוֹ בְּהֵיכְלָא דִּי בִירוּשְׁלֶם וּבֵית אֱלָהָא יִתְבְּנֵא עַל־אַתְרֵהּ׃

אֱדַיִן שֵׁשְׁבַּצַּר דֵּךְ אֲתָא יְהַב אֻשַּׁיָּא דִּי־בֵית אֱלָהָא דִּי בִירוּשְׁלֶם וּמִן־אֱדַיִן וְעַד־כְּעַן מִתְבְּנֵא וְלָא שְׁלִם׃

וּכְעַן הֵן עַל־מַלְכָּא טָב יִתְבַּקַּר בְּבֵית גִּנְזַיָּא דִּי־מַלְכָּא תַמָּה דִּי בְּבָבֶל הֵן אִיתַי דִּי־מִן־כּוֹרֶשׁ מַלְכָּא שִׂים טְעֵם לְמִבְנֵא בֵּית־אֱלָהָא דֵךְ בִּירוּשְׁלֶם וּרְעוּת מַלְכָּא עַל־דְּנָה יִשְׁלַח עֲלֶינָא׃

המשיכו לקרוא באפליקציה ←