מלכים ב · פרק י״א
הפיכת יהוידע: שחזור הברית וקריסת העריצות
וַיּוֹצִא אֶת־בֶּן־הַמֶּלֶךְ וַיִּתֵּן עָלָיו אֶת־הַנֵּזֶר וְאֶת־הָעֵדוּת וַיַּמְלִכוּ אֹתוֹ וַיִּמְשָׁחֻהוּ וַיַּכּוּ־כָף וַיֹּאמְרוּ יְחִי הַמֶּלֶךְ׃
פסוק יבהנסיך הקטן שהתחבא במקדש
הלילה נספר על תינוק קטן וחמוד בשם יואש. באותם ימים הייתה מלכה לא כל כך טובה שרצתה לשלוט לבדה. אבל דודתו האמיצה של יואש, הנסיכה יהושבע, החליטה לשמור עליו מכל משמר. היא לקחה אותו בשקט-בשקט, על קצות האצבעות, והחביאה אותו בתוך חדר סודי וחמים בבית המקדש הגדול. במשך שש שנים שלמות יואש גדל שם בבטחה, שיחק, צחק ולמד דברים נפלאים, ואף אחד בחוץ לא ידע על הסוד המתוק! כשיואש נהיה ילד בן שבע, הכהן הגדול החכם יהוידע החליט שהגיע הזמן לגלות את האמת. הוא קרא לשומרים נאמנים, הראה להם את יואש הצעיר, וכולם שמחו כל כך! הם שמו לו כתר מוזהב ויפה על הראש, מחאו כפיים וצעקו בשמחה: 'יחי המלך!'. השקט והטוב חזרו אל העיר, ויואש הקטן ידע שהוא תמיד מוגן ועטוף באהבה.
אפשר להסביר לילד שזה הרגע שבו האמת והטוב מנצחים, והילד שהיה מוחבא הופך למנהיג שכולם חיכו לו.
הסיפור של יואש ויהושבע מלמד אותנו על החשיבות של הגנה, אומץ ואהבה משפחתית. יהושבע סיכנה את עצמה כדי להציל את אחיינה הקטן, ויהוידע דאג לו כמו אב. עבור ילדים, הידיעה שיש מבוגרים אמיצים ששומרים עליהם היא הבסיס לתחושת ביטחון בעולם. תוכלו לשוחח עם ילדכם על האנשים ששומרים עליו ביום-יום (הורים, מורים, שומרים) ואיך גם הוא יכול להיות 'שומר' קטן עבור חבר או בעל חיים שזקוק לעזרה, ובכך לטפח בו חמלה ואומץ לב.
- אם היה לך מחבוא סודי כמו של יואש במקדש, אילו צעצועים היית לוקח איתך לשם?
- איך לדעתך הרגיש יואש כשהוא ראה שכל כך הרבה אנשים טובים שומרים עליו ומריעים לו?
- מה זה אומר לדעתך להיות אמיץ כמו יהושבע שהצילה את התינוק?
הסוד הגדול בבית המקדש
דמיין שאתה נכנס לחדר סודי, שקט וחמים, ובו מתחבא תינוק קטן ומתוק בשם יואש. המלכה הרעה עתליה רצתה לשלוט לבדה, אבל דודתו האמיצה של יואש, יהושבע, הצילה אותו והחביאה אותו במקדש. שש שנים שלמות יואש גדל שם בסתר, משחק בין העמודים הגדולים ואף אחד לא מגלה! כשהוא נהיה ילד בן שבע, יהוידע הכהן החכם החליט שהגיע הזמן לגלות את הסוד. הוא קרא לשומרים חזקים, הראה להם את יואש הצעיר, והם שמרו עליו מכל משמר. הם שמו לו כתר מוזהב על הראש, וכל העם מחא כפיים וצעק בשמחה: 'יחי המלך!' המלכה הרעה נבהלה וברחה, והשקט והשמחה חזרו לעיר.
הפסוק מספר על הרגע המרגש שבו שמו לילד יואש את הכתר על הראש, וכולם מחאו כפיים ושמחו שהוא המלך החדש והטוב שלהם.
הידעת שסבא-רבא של יואש היה המלך דוד המפורסם? השומרים השתמשו במגנים ובחניתות של דוד המלך עצמו, שהיו שמורים במקדש כבר מאה שנים!
אבל מה יעשה המלך יואש הקטן עכשיו כשהוא צריך לנהל ממלכה שלמה בגיל שבע בלבד? בפרק הבא נגלה!
מבצע הצלה במקדש: המלך בן השבע
הסיפור מתחיל בטרגדיה פוליטית: המלכה עתליה מחליטה לתפוס את השלטון ביהודה ומנסה לחסל את כל יורשי העצר. אבל נסיכה אמיצה בשם יהושבע מצליחה להבריח את יואש התינוק ומחביאה אותו במקדש. במשך שש שנים יואש גדל בסתר תחת חסותו של הכהן הגדול יהוידע. בשנה השביעית, יהוידע מחליט לפעול. הוא מארגן הפיכה צבאית מתוחכמת ומגייס את מפקדי הצבא והשומרים. הוא משביע אותם לשמור על סודיות, מחמש אותם בכלי הנשק העתיקים של דוד המלך, ומכתיר את יואש בן השבע לעיני העם המשולהב. עתליה שומעת את החגיגות, מגיעה למקדש וזועקת 'מרד!', אך נתפסת ומודחת. המקדש מטוהר מעבודת אלילים, והסדר המלכותי שב על כנו.
זה הרגע שבו יואש הקטן יוצא מהמחבוא ומקבל את הכתר. כולם מבינים שהצדק ניצח את המלכה הרעה, וצועקים בשמחה 'יחי המלך!'.
לפעמים כשאתה רואה עוול או חרם בכיתה, אל תפעל באימפולסיביות ובכעס. תכנן את הצעדים שלך בשקט, גייס שותפים נאמנים שאפשר לסמוך עליהם, ורק אז תפעל כדי לשנות את המצב מהיסוד.
זה כמו לגלות שמישהו חזק ופופולרי משתלט על קבוצת הווטסאפ הכיתתית ומעיף את כולם, ואז קבוצה של חברים מחליטה בשקט לפתוח קבוצה חדשה, להחזיר את כולם ולהחזיר את הצדק והחברות לכיתה.
הפיכה בשם החוק: המרד הסודי נגד המלכה עתליה
הפרק מציג דרמה פוליטית מטורפת בירושלים העתיקה. עתליה, אמו של המלך המנוח אחזיהו, מחליטה לתפוס את השלטון בכוח ומנסה לחסל את כל משפחת המלוכה כדי שלא יהיו לה מתחרים. אבל אחות המלך, יהושבע, מצליחה להציל תינוק אחד בשם יואש ומחביאה אותו ואת המינקת שלו בתוך בית המקדש. יואש גדל שם בסתר במשך שש שנים, בזמן שעתליה שולטת ביד רמה ומחדירה פולחן אלילים זר לממלכה. בשנה השביעית, יהוידע הכהן הגדול מחליט שהגיע הזמן לעשות מעשה. הוא רוקם תוכנית מתוחכמת עם מפקדי הצבא והשומרים, משביע אותם לשמור על סוד, ומחלק להם נשק שהיה שייך לדוד המלך. ביום השבת, הם מקיפים את יואש בן השבע ומכתירים אותו למלך באופן פומבי ומרגש. עתליה שומעת את קולות השמחה והחצוצרות, רצה למקדש ומגלה שהשלטון שלה קרס. היא מובלת אל מחוץ למקדש ומוצאת את מותה, בעוד העם מטהר את העיר מפולחן הבעל וחוגג את השקט שחזר.
פסוק זה מתאר את רגע השיא הדרמטי של הפרק: הכתרתו הפומבית של יואש הילד במקדש. הנזר והעדות מסמלים את הלגיטימיות הכפולה של המלך החדש – כתר המלכות מצד אחד, וספר הברית והחוק האלוהי מצד שני. מחיאת הכף וקריאת 'יחי המלך' של העם מבטאות את קצו של שלטון העריצות של עתליה ואת החזרת הסדר החוקי והרוחני לממלכת יהודה, המבוסס על שושלת דוד ונאמנות לה'.
להעמקה בסיפור⌄
הסיפור בפרק הזה הוא אחד המותחנים הפוליטיים המרתקים בתנ'ך, והוא מעלה שאלות עמוקות על צדק, נאמנות ושלטון החוק. עתליה מייצגת שלטון כוחני וחסר מעצורים – היא מוכנה להשמיד את המשפחה שלה עצמה כדי להישאר בשלטון. מולה ניצבים יהושבע ויהוידע, שמייצגים את השמירה על החוק, על המסורת ועל ההבטחה ההיסטורית לשושלת דוד. מה שמעניין כאן הוא הניגוד הקיצוני בין הדמויות. מצד אחד, מלכה חזקה ואכזרית ששולטת במדינה, ומצד שני, תינוק קטן וחסר ישע שמסתתר בחדר אחורי במקדש. המקדש בסיפור הזה הוא לא רק מקום דתי, אלא מקלט פיזי ורוחני שבו נשמרת הגחלת של הממלכה האמיתית. במשך שש שנים שלמות, המקום הקדוש הזה משמש כחממה שבה גדל העתיד של העם, הרחק מעיניה הבלשיות של המלכה. אם תחשבו על זה, התוכנית של יהוידע הכהן היא מלאכת מחשבת של אסטרטגיה. הוא לא פועל מתוך דחף או נקמה מיידית. הוא מחכה שש שנים שלמות! הוא מבין ששינוי אמיתי דורש סבלנות, הכנה מדוקדקת ובניית אמון. כשהוא סוף סוף פועל, הוא עושה זאת ביום השבת, בזמן חילופי המשמרות במקדש, כדי לנצל את הנוכחות המרבית של השומרים בלי לעורר חשד. הוא מגייס את שרי המאות – מפקדי הצבא – ומשביע אותם במקדש. הוא מראה להם את הילד, ובכך מעניק להם תקווה מוחשית שיש עבור מי להילחם. ההכתרה עצמה מלאה בסמליות. יהוידע נותן ליואש את הכתר ('הנזר') ואת ספר החוקים ('העדות'). זה מראה שמלך ביהודה אינו מעל החוק; הוא כפוף לחוקי המוסר והתורה. השימוש בכלי הנשק של דוד המלך ששמורים במקדש מחבר את המאבק הנוכחי להיסטוריה המפוארת של העם ומעניק ללוחמים תחושת שליחות היסטורית. המהפך הזה מסתיים לא רק בהחלפת שלטון, אלא בטיהור חברתי ודתי – העם מנתץ את מקדש הבעל שהקימה עתליה ומחדש את הברית בין העם, המלך ואלוהים. הסיפור הזה מזכיר לנו שלפעמים, כדי לתקן מערכת מקולקלת, צריך שילוב של אומץ לב אישי, תכנון קפדני ונאמנות לערכים עמוקים. הוא מראה שגם בתוך החושך הגדול ביותר של עריצות ואכזריות, תמיד ישנם אנשים שקטים שעובדים מאחורי הקלעים כדי להחזיר את האור והצדק. בסופו של דבר, השקט שחוזר לירושלים בסיום הפרק הוא הוכחה לכך שהחברה שואפת מטבעה ליציבות, לצדק ולמוסר. עריצות יכולה להחזיק מעמד זמן מה באמצעות פחד וכוח, אך היא אינה יכולה להחליף את הצורך האנושי הבסיסי במנהיגות הגונה המחוברת לערכים משותפים.
אם היית אחד משרי המאות שיהוידע הכהן קורא להם בסתר ומציג בפניהם את יואש, האם היית מסתכן ומצטרף למרד נגד המלכה החזקה עתליה, או שהיית מעדיף לשמור על ביטחונך האישי?
הפיכת יהוידע: שחזור הברית וקריסת העריצות
הפרק נפתח ברגע של משבר שושלתי חריף בממלכת יהודה. עם מותו של המלך אחזיהו, אמו עתליה תופסת את השלטון ומבצעת טבח שיטתי בבני משפחת המלוכה כדי למנוע כל איום על כיסאה. אולם, יהושבע, בת המלך ואחות אחזיהו, מצליחה להבריח את יואש, בנו התינוק של המלך, ומחביאה אותו ואת מינקתו בתוך חדר המיטות במקדש. יואש מוסתר בבית ה' במשך שש שנים, תחת חסותו של הכהן הגדול יהוידע, בעוד עתליה שולטת בארץ. בשנה השביעית, יהוידע מחליט לפעול ומארגן הפיכה צבאית ודתית מתוכננת היטב. הוא מגייס את מפקדי הצבא (שרי המאות, הכרי והרצים), משביע אותם במקדש ומציג בפניהם את יורש העצר הלגיטימי. יהוידע מחלק לשומרים את כלי הנשק ההיסטוריים של דוד המלך, ומכתיר את יואש בן השבע בטקס פומבי מרגש במקדש. עתליה, השומעת את קולות החגיגה והחצוצרות, מגיעה למקדש ומגלה את המלך החדש עומד על העמוד. היא זועקת 'קשר קשר!' (מרד), אך מובלת אל מחוץ לתחומי המקדש ומוצאת את מותה בבית המלך. יהוידע מנצל את המומנטום לחידוש הברית המשולשת בין ה', המלך והעם, וההמון מנתץ את מקדש הבעל ומחזיר את היציבות והשקט לירושלים.
פסוק זה מתאר את רגע השיא הדרמטי של הפרק: הכתרתו הפומבית של יואש הילד במקדש. הנזר והעדות מסמלים את הלגיטימיות הכפולה של המלך החדש – כתר המלכות מצד אחד, וספר הברית והחוק האלוהי מצד שני. מחיאת הכף וקריאת 'יחי המלך' של העם מבטאות את קצו של שלטון העריצות של עתליה ואת החזרת הסדר החוקי והרוחני לממלכת יהודה, המבוסס על שושלת דוד ונאמנות לה'.
הדרש — קריאה לעומק⌄
פרק יא בספר מלכים ב' מציג את אחת הדרמות הפוליטיות והדתיות המורכבות ביותר במקרא. מבחינה ספרותית והיסטורית, הפרק בנוי על ציר של ניגודים חריפים: מוות מול חיים, עריצות זרה מול שלטון חוק לגיטימי, וחשכה של עבודת אלילים מול אורו של בית המקדש. עתליה, בתם של אחאב ואיזבל מממלכת ישראל, מייצגת את החדירה של פולחן הבעל הצידוני ליהודה ואת תרבות השלטון הדורסנית של בית עמרי. ניסיונה להשמיד את 'כל זרע הממלכה' אינו רק רצח פוליטי, אלא איום קיומי על הברית האלוהית עם בית דוד, המבטיחה המשכיות לשושלת זו. מול האכזריות של עתליה ניצבת יהושבע, דמות נשית אמיצה המייצגת הצלת חיים אקטיבית. הסתרת יואש במקדש במשך שש שנים נושאת משמעות תיאולוגית וספרותית עמוקה: המקדש אינו רק מבנה אבן פיזי, אלא מעוז החיים והצדק שבו נשמרת הגחלת של שושלת דוד בסתר, הרחק מעיניה הבלשיות של המלכה העריצה. הניגוד בין המקדש השקט שבו גדל הילד לבין ארמון המלוכה הרועש והאלים של עתליה מדגיש את המאבק בין רוח לחומר, ובין כוח מוסרי לכוח פיזי. יהוידע הכהן מתגלה כמנהיג פוליטי ורוחני בעל שיעור קומה יוצא דופן. הוא אינו ממהר לפעול; הוא ממתין לרגע הבשל בשנה השביעית, מה שמלמד על אורך רוח ואמונה עמוקה בצדקת הדרך. תכנון ההפיכה שלו מציג הבנה עמוקה של פסיכולוגיה צבאית וארגונית. הוא משתמש בחילופי המשמרות של יום השבת כדי לרכז כוח צבאי כפול במקדש מבלי לעורר את חשדה של עתליה. שבועת הנאמנות שהוא עורך לשרי המאות בתוך בית ה' מחברת את המחויבות הצבאית למחויבות דתית ומוסרית עמוקה, ובכך מעניקה ללוחמים לגיטימציה דתית ומוסרית לפעולתם. השימוש הסמלי בחניתות ובשלטים של דוד המלך, שהיו שמורים במקדש, הוא מהלך פסיכולוגי גאוני. יהוידע מחמש את השומרים לא רק בברזל, אלא בהיסטוריה ובמורשת של הממלכה, ובכך מחזק את תחושת הלגיטימיות של המעשה שלהם ומחבר אותם ישירות למייסד השושלת. מעמד ההכתרה עצמו מבוסס על שני יסודות: 'הנזר' (סמל המלוכה הפיזי) ו'העדות' (ספר החוקים או הברית). שילוב זה מדגיש כי המלך ביהודה אינו שליט אבסולוטי, אלא כפוף לחוק האלוהי ולברית עם העם. תגובתה של עתליה, השומעת את קולות החגיגה והחצוצרות, מגיעה למקדש וזועקת 'קשר קשר' (מרד), חושפת אירוניה דרמטית עמוקה: השליטה שהשיגה את כוחה ברצח ובהפיכה אכזרית מאשימה כעת את הציבור במרד בלתי חוקי נגדה. מותה של עתליה מחוץ למקדש ('אל תומת בית ה'') שומר על קדושת המקום ומבטא את הפרדת הקודש מהאלימות הפוליטית הבלתי נמנעת. סיום הפרק בחידוש הברית המשולשת – בין ה', המלך והעם – ובניתוץ מקדש הבעל, מסמל את שיקומו של הסדר החברתי והדתי. השמחה הכללית של 'עם הארץ' והשקט שמשתרע על העיר בסוף הפרק מעידים כי שלטון המבוסס על עריצות וכוחניות סופו לקרוס תחת משקל עצמו, בעוד שלטון המושתת על חוק, מוסר וברית מביא ליציבות, צדק ושלום חברתי ארוך טווח.
- הכנה שקטה ואורך רוח הם הבסיס לשינוי מערכתי בר קיימא.בחיים המקצועיים או הציבוריים, אנו נתקלים לעיתים במערכות מקולקלות או במנהיגות פגומה. הנטייה המיידית היא לפעול באימפולסיביות או להרים ידיים. הפרק מלמד אותנו את כוחה של ההמתנה האסטרטגית – יהוידע המתין שש שנים, בנה קשרים, גייס שותפים נאמנים ורק כשהתנאים הבשילו פעל בעוצמה ובדיוק. שינוי אמיתי דורש תכנון קפדני ולא רק זעם קדוש.
- שלטון וכוח חייבים להיות כפופים לחוק ולמוסר.כאשר אדם מגיע לעמדת השפעה או ניהול בארגון, עליו לזכור את השילוב של 'הנזר' ו'העדות'. הכוח הפורמלי שניתן לך (הנזר) חייב תמיד להיות מלווה במחויבות לערכים, לשקיפות ולכללים אתיים (העדות). מנהיגות המנותקת מחוק ומוסר הופכת מהר מאוד לעריצות קטנה שסופה לעורר התנגדות ולקרוס.
- אחריות חברתית ואומץ לב אזרחי מול עוולות ממסדיות.יהושבע מסכנת את חייה כדי להציל תינוק אחד מול שלטון אימים. בסיטואציות מודרניות, זה יכול להתבטא בעמידה לצד עובד שעובר התעמרות מצד מנהל חזק, או בחשיפת שחיתות בארגון למרות החשש מפגיעה אישית. האומץ לעשות את הדבר הנכון, גם כשהוא נעשה בשקט ובסתר, הוא זה שמחזיק את המצפן המוסרי של החברה כולה.
הפרק מעלה דילמה מוסרית קשה לגבי השימוש באלימות ובכוח צבאי לצורך החזרת הצדק והחוק. האם הפיכה אלימה והוצאה להורג של שליט עריץ (עתליה) הן מוצדקות כאשר הן נעשות בשם החוק והברית, או שמא שימוש באמצעים אלימים תמיד מכתים את המטרה הנאצלת ומייצר מעגל אלימות חדש?
📖 קראו את הפרק המלא⌄
וַעֲתַלְיָה אֵם אֲחַזְיָהוּ וראתה [רָאֲתָה] כִּי מֵת בְּנָהּ וַתָּקָם וַתְּאַבֵּד אֵת כָּל־זֶרַע הַמַּמְלָכָה׃
וַתִּקַּח יְהוֹשֶׁבַע בַּת־הַמֶּלֶךְ־יוֹרָם אֲחוֹת אֲחַזְיָהוּ אֶת־יוֹאָשׁ בֶּן־אֲחַזְיָה וַתִּגְנֹב אֹתוֹ מִתּוֹךְ בְּנֵי־הַמֶּלֶךְ הממותתים [הַמּוּמָתִים] אֹתוֹ וְאֶת־מֵינִקְתּוֹ בַּחֲדַר הַמִּטּוֹת וַיַּסְתִּרוּ אֹתוֹ מִפְּנֵי עֲתַלְיָהוּ וְלֹא הוּמָת׃
וַיְהִי אִתָּהּ בֵּית יְהוָה מִתְחַבֵּא שֵׁשׁ שָׁנִים וַעֲתַלְיָה מֹלֶכֶת עַל־הָאָרֶץ׃
וּבַשָּׁנָה הַשְּׁבִיעִית שָׁלַח יְהוֹיָדָע וַיִּקַּח אֶת־שָׂרֵי המאיות [הַמֵּאוֹת] לַכָּרִי וְלָרָצִים וַיָּבֵא אֹתָם אֵלָיו בֵּית יְהוָה וַיִּכְרֹת לָהֶם בְּרִית וַיַּשְׁבַּע אֹתָם בְּבֵית יְהוָה וַיַּרְא אֹתָם אֶת־בֶּן־הַמֶּלֶךְ׃
וַיְצַוֵּם לֵאמֹר זֶה הַדָּבָר אֲשֶׁר תַּעֲשׂוּן הַשְּׁלִשִׁית מִכֶּם בָּאֵי הַשַּׁבָּת וְשֹׁמְרֵי מִשְׁמֶרֶת בֵּית הַמֶּלֶךְ׃
וְהַשְּׁלִשִׁית בְּשַׁעַר סוּר וְהַשְּׁלִשִׁית בַּשַּׁעַר אַחַר הָרָצִים וּשְׁמַרְתֶּם אֶת־מִשְׁמֶרֶת הַבַּיִת מַסָּח׃
וּשְׁתֵּי הַיָּדוֹת בָּכֶם כֹּל יֹצְאֵי הַשַּׁבָּת וְשָׁמְרוּ אֶת־מִשְׁמֶרֶת בֵּית־יְהוָה אֶל־הַמֶּלֶךְ׃
וְהִקַּפְתֶּם עַל־הַמֶּלֶךְ סָבִיב אִישׁ וְכֵלָיו בְּיָדוֹ וְהַבָּא אֶל־הַשְּׂדֵרוֹת יוּמָת וִהְיוּ אֶת־הַמֶּלֶךְ בְּצֵאתוֹ וּבְבֹאוֹ׃
וַיַּעֲשׂוּ שָׂרֵי המאיות [הַמֵּאוֹת] כְּכֹל אֲשֶׁר־צִוָּה יְהוֹיָדָע הַכֹּהֵן וַיִּקְחוּ אִישׁ אֶת־אֲנָשָׁיו בָּאֵי הַשַּׁבָּת עִם יֹצְאֵי הַשַּׁבָּת וַיָּבֹאוּ אֶל־יְהוֹיָדָע הַכֹּהֵן׃
וַיִּתֵּן הַכֹּהֵן לְשָׂרֵי המאיות [הַמֵּאוֹת] אֶת־הַחֲנִית וְאֶת־הַשְּׁלָטִים אֲשֶׁר לַמֶּלֶךְ דָּוִד אֲשֶׁר בְּבֵית יְהוָה׃
וַיַּעַמְדוּ הָרָצִים אִישׁ וְכֵלָיו בְּיָדוֹ מִכֶּתֶף הַבַּיִת הַיְמָנִית עַד־כֶּתֶף הַבַּיִת הַשְּׂמָאלִית לַמִּזְבֵּחַ וְלַבָּיִת עַל־הַמֶּלֶךְ סָבִיב׃
וַיּוֹצִא אֶת־בֶּן־הַמֶּלֶךְ וַיִּתֵּן עָלָיו אֶת־הַנֵּזֶר וְאֶת־הָעֵדוּת וַיַּמְלִכוּ אֹתוֹ וַיִּמְשָׁחֻהוּ וַיַּכּוּ־כָף וַיֹּאמְרוּ יְחִי הַמֶּלֶךְ׃
וַתִּשְׁמַע עֲתַלְיָה אֶת־קוֹל הָרָצִין הָעָם וַתָּבֹא אֶל־הָעָם בֵּית יְהוָה׃
וַתֵּרֶא וְהִנֵּה הַמֶּלֶךְ עֹמֵד עַל־הָעַמּוּד כַּמִּשְׁפָּט וְהַשָּׂרִים וְהַחֲצֹצְרוֹת אֶל־הַמֶּלֶךְ וְכָל־עַם הָאָרֶץ שָׂמֵחַ וְתֹקֵעַ בַּחֲצֹצְרוֹת וַתִּקְרַע עֲתַלְיָה אֶת־בְּגָדֶיהָ וַתִּקְרָא קֶשֶׁר קָשֶׁר׃
וַיְצַו יְהוֹיָדָע הַכֹּהֵן אֶת־שָׂרֵי המיאות [הַמֵּאוֹת ] פְּקֻדֵי הַחַיִל וַיֹּאמֶר אֲלֵיהֶם הוֹצִיאוּ אֹתָהּ אֶל־מִבֵּית לַשְּׂדֵרֹת וְהַבָּא אַחֲרֶיהָ הָמֵת בֶּחָרֶב כִּי אָמַר הַכֹּהֵן אַל־תּוּמַת בֵּית יְהוָה׃
וַיָּשִׂמוּ לָהּ יָדַיִם וַתָּבוֹא דֶּרֶךְ־מְבוֹא הַסּוּסִים בֵּית הַמֶּלֶךְ וַתּוּמַת שָׁם׃
וַיִּכְרֹת יְהוֹיָדָע אֶת־הַבְּרִית בֵּין יְהוָה וּבֵין הַמֶּלֶךְ וּבֵין הָעָם לִהְיוֹת לְעָם לַיהוָה וּבֵין הַמֶּלֶךְ וּבֵין הָעָם׃
וַיָּבֹאוּ כָל־עַם הָאָרֶץ בֵּית־הַבַּעַל וַיִּתְּצֻהוּ אֶת־מזבחתו [מִזְבְּחֹתָיו] וְאֶת־צְלָמָיו שִׁבְּרוּ הֵיטֵב וְאֵת מַתָּן כֹּהֵן הַבַּעַל הָרְגוּ לִפְנֵי הַמִּזְבְּחוֹת וַיָּשֶׂם הַכֹּהֵן פְּקֻדּוֹת עַל־בֵּית יְהוָה׃
וַיִּקַּח אֶת־שָׂרֵי הַמֵּאוֹת וְאֶת־הַכָּרִי וְאֶת־הָרָצִים וְאֵת כָּל־עַם הָאָרֶץ וַיֹּרִידוּ אֶת־הַמֶּלֶךְ מִבֵּית יְהוָה וַיָּבוֹאוּ דֶּרֶך־שַׁעַר הָרָצִים בֵּית הַמֶּלֶךְ וַיֵּשֶׁב עַל־כִּסֵּא הַמְּלָכִים׃
וַיִּשְׂמַח כָּל־עַם־הָאָרֶץ וְהָעִיר שָׁקָטָה וְאֶת־עֲתַלְיָהוּ הֵמִיתוּ בַחֶרֶב בֵּית מלך [הַמֶּלֶךְ׃]