תנ״ך יקר פתח באפליקציה

שמואל ב · פרק א׳

קינת הגלבוע: בין אסטרטגיה פוליטית לאבל אנושי עמוק

👑

צַר־לִי עָלֶיךָ אָחִי יְהוֹנָתָן נָעַמְתָּ לִּי מְאֹד נִפְלְאַתָה אַהֲבָתְךָ לִי מֵאַהֲבַת נָשִׁים׃

פסוק כו
התאמת תוכן לפי גיל

השיר העצוב של דוד הגיבור

הלילה נספר על דוד הגיבור, שקיבל יום אחד בשורה עצובה מאוד שהגיעה משדה הקרב. רץ מהיר ועייף הגיע אליו וסיפר לו ששאול המלך ויהונתן בנו, שהיה חברו הטוב והאהוב ביותר של דוד, אינם עוד בין החיים. דוד הצטער כל כך כששמע את החדשות הקשות! הוא בכה, צם והתאבל יחד עם כל חבריו ואנשיו. למרות ששאול המלך לפעמים כעס על דוד ורדף אחריו בעבר, דוד בחר ברגע הזה לזכור לו רק את הדברים הטובים, היפים והאמיצים שעשה. הוא כתב שיר מיוחד ועצוב מאוד שנקרא קינה, ובו הוא סיפר לכולם כמה שאול ויהונתן היו גיבורים אמיצים, חזקים כמו אריות ומהירים כמו נשרים בשמיים. דוד שר על החברות המופלאה שלו ושל יהונתן, והבטיח לשמור אותם תמיד באהבה גדולה בלבו.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מראה לילדים מהי חברות אמת עמוקה, כזו שנשארת חקוקה בלב גם אחרי פרידה כואבת.

טיפ להורים

הסיפור של דוד מזמין אותנו לדבר עם הילדים על ערך הסליחה והיכולת לזכור את הטוב באחרים. דוד מלמד אותנו שגם כאשר מערכות יחסים הן מורכבות או מתוחות (כמו שהיה לו עם שאול), ברגעי משבר אנו יכולים לבחור להתעלות מעל הכעס, לגלות חמלה ולזכור את הצדדים היפים והחיוביים של האדם. זו הזדמנות מצוינת לשאול את הילד על חבר שהיה לו איתו ריב, ולחשוב יחד על דבר אחד טוב ונעים שהם אוהבים באותו חבר, כדי ללמוד לשחרר כעסים.

שאלות לשיחה עם הילד
  • למה לדעתך דוד בחר לזכור רק את הדברים הטובים של שאול המלך?
  • איך שיר או ציור יכולים לעזור לנו כשאנחנו מרגישים עצובים?
  • מה הופך חבר לחבר טוב באמת, כמו שיהונתן היה בשביל דוד?

הבשורה העצובה של דוד והשיר לזכר החברים

דמיינו שאתם יושבים בבית, ופתאום מגיע רץ עייף ומאובק מהמלחמה. זה מה שקרה לדוד הגיבור. האיש סיפר לו בשורה עצובה מאוד: שאול המלך ויהונתן בנו, שהיה חברו הטוב ביותר של דוד, נהרגו בקרב על הר הגלבוע. דוד הרגיש כאב גדול כל כך בלבו! הוא קרע את בגדיו מרוב צער, בכה והצטער יחד עם כל אנשיו. כדי לזכור את חבריו האהובים, דוד כתב שיר מיוחד ועצוב מאוד שנקרא קינה. בשיר הזה הוא סיפר כמה שאול ויהונתן היו גיבורים חזקים, מהירים כמו נשרים ואמיצים כמו אריות. דוד הבטיח שלעולם לא ישכח אותם. מה יקרה עכשיו כשעם ישראל נשאר בלי מלך? בפרק הבא נגלה!

מה הפסוק אומר?

דוד מספר כמה הוא עצוב על מות חברו הטוב ביותר, יהונתן, שהיה כמו אח בשבילו, וכמה הוא אהב אותו.

הידעת?

הידעתם? דוד השווה את שאול ויהונתן לנשרים קלים ואריות גיבורים כדי להראות כמה הם היו מהירים וחזקים!

מה יקרה בפרק הבא?

מה יעשה דוד כעת, כשהמלוכה פנויה והעם זקוק למנהיג חדש? בפרק הבא נגלה!

בשורה קשה מהחזית: דוד מתאבל על אויב וחבר

לאחר מותו של שאול המלך במלחמה הקשה נגד הפלישתים, דוד שוהה בעיר צקלג וממתין לבשורות. ביום השלישי מגיע אליו נער צעיר, פליט מהמערכה, ומספר לו ששאול ויהונתן נהרגו בקרב. הנער, שמנסה למצוא חן בעיני דוד, טוען שהוא זה שביצע המתת חסד בשאול הפצוע ואף מביא עמו את כתר המלך וצמידו כהוכחה. במקום לשמוח על מות רודפו המר, דוד מזדעזע עמוקות. הוא ואנשיו קורעים את בגדיהם, צמים ומתאבלים על האסון הלאומי. דוד מצווה להעניש את הנער על שהעז לפגוע במלך שנבחר על ידי אלוהים. לאחר מכן, דוד מחבר את 'קינת דוד' - שיר אבל מרגש המהלל את גבורתם של שאול ויהונתן ומבכה את לכתם.

מה הפסוק אומר?

דוד מבטא כאב עמוק על אובדן החבר הכי טוב שלו, יהונתן. הוא מזכיר לנו כמה חברות אמת היא דבר חזק ויקר ערך.

Life Hack

כשמישהו פוגע בנו או מתחרה איתנו, קל לשמוח בנפילתו. אבל גדלות נפש אמיתית, כמו שהראה דוד, היא לדעת לכבד את היריב ברגעיו הקשים ביותר.

מקבילה מודרנית

זה כמו ששחקן כדורגל מוביל בקבוצה יריבה נפצע קשה, ובמקום לשמוח שהדרך לניצחון קלה יותר, הקבוצה השנייה עוצרת את המשחק, מוחאת לו כפיים ומאחלת לו החלמה מלאה מתוך כבוד ספורטיבי.

בין פוליטיקה ללב: דוד מתמודד עם מות המלך

הסיפור מתחיל כשדוד נמצא בעיר צקלג, לאחר שהביס את העמלקים במערכה קודמת. ביום השלישי לשהותו שם, מגיע אליו שליח פצוע ומאובק מהר הגלבוע ומבשר לו על תבוסת צבא ישראל ועל מותם של שאול המלך ובנו יהונתן. השליח, שהיה נער עמלקי, מציג גרסה לפיה הוא עצמו הרג את שאול לבקשת המלך הגוסס, ומציג את הכתר והצמיד של שאול כהוכחה, כנראה מתוך ציפייה לקבל פרס יקר ערך מדוד שהיה יריבו של שאול. אולם, תגובתו של דוד הפוכה לחלוטין ממה שהשליח ציפה: הוא מתמלא אבל עמוק, קורע את בגדיו ומתאבל יחד עם אנשיו בבכי ובצום. דוד רואה בחומרה רבה את הפגיעה במלך שנמשח על ידי אלוהים, ומורה להוציא להורג את הנער על סמך הודאתו העצמית. לאחר מכן, דוד כותב את אחת הקינות המפורסמות ביותר בהיסטוריה, שבה הוא מבכה את מותם של שאול ויהונתן, מהלל את גבורתם בקרב, ומביע כאב אישי עצום על אובדן חברו הטוב ביותר שהיה קרוב אליו כאח.

מה הפסוק אומר?

הפסוק המרגש הזה מבטא את שיא הכאב האישי והעמוק של דוד על מות חברו הטוב ביותר, יהונתן. מעבר להיבט הלאומי והפוליטי של נפילת המלך שאול, כאן נחשף קשר רגשי עמוק ויוצא דופן של ידידות אמת, נאמנות ואהבה שחצתה גבולות משפחתיים ופוליטיים, והפכה לסמל נצחי של רעות ואנושיות.

להעמקה בסיפור

הפרק הזה מציב אותנו בצומת דרכים דרמטי בחייו של דוד, ומאיר את דמותו באור מורכב ומרתק במיוחד. עד עכשיו, שאול המלך רדף את דוד ללא רחם, ודוד נאלץ לברוח ולהסתתר במערות ובמדבריות כדי לשרוד. מותו של שאול פותח בפני דוד את הדרך הישירה לכס המלוכה, ולכאורה זו הייתה אמורה להיות שעת שמחה וניצחון עבורו. אך דוד בוחר בדרך אחרת לגמרי, שמלמדת אותנו המון על ערכים, כבוד ופוליטיקה בריאה. כשמגיע הנער העמלקי ומספר בגאווה כיצד 'עזר' לשאול למות, הוא בטוח שדוד יתגמל אותו בפרס יקר ערך ובמעמד גבוה. הוא מביא איתו את סמלי המלכות - הכתר והצמיד. אבל דוד לא רואה בזה הזדמנות פוליטית קרה או סיבה לחגיגה. עבורו, שאול הוא 'משיח ה'' - המנהיג הלגיטימי של העם שנבחר על ידי אלוהים, ולכן פגיעה בו היא קו אדום מוסרי ודתי שאסור לחצות בשום אופן. דוד מעניש את הנער בחומרה רבה, ובכך הוא מעביר מסר חד-משמעי לכל העם: שלטון ומנהיגות אינם נקנים ברצח ובבגידה, ויש לשמור על חוקי המוסר גם ברגעים של חילופי שלטון סוערים. החלק השני של הפרק מוקדש כולו ל'קינת דוד'. השיר הזה הוא יצירת מופת ספרותית ורגשית שאין שנייה לה. דוד לא מזכיר בקינה אף מילה על הרדיפות של שאול, על הקנאה שלו או על הסכסוכים המרים שהיו ביניהם בעבר. הוא בוחר במודע לזכור רק את הטוב: את הגבורה של שאול ויהונתן בקרב, את התרומה שלהם לעם, ואת היופי של חייהם המשותפים. המשפט המפורסם 'שאול ויהונתן, הנאהבים והנעימים בחייהם ובמותם לא נפרדו' מראה כיצד דוד מצליח להתעלות מעל המשקעים האישיים ולראות את התמונה הגדולה והלאומית. לצד האבל הלאומי, דוד מבטא כאב אישי קורע לב על יהונתן, שהיה חבר נפש אמיתי שלו. הקינה הזו מלמדת אותנו שיעור עמוק על היכולת להפריד בין כעס אישי לבין כבוד למפעל חיים של אדם, ועל החשיבות של מתן מקום אמיתי לעצב ולאובדן, גם כשהנסיבות הפוליטיות מפתות לנהוג אחרת ולשמוח לאיד.

שאלה למחשבה

אם הייתם במקום דוד, האם הייתם מצליחים לסלוח לשאול שרדף אתכם, ולכתוב עליו שיר כל כך יפה ומכבד אחרי מותו?

קינת הגלבוע: בין אסטרטגיה פוליטית לאבל אנושי עמוק

הפרק נפתח בנקודת מפנה היסטורית ודרמטית בתולדות ממלכת ישראל: שאול המלך ובניו נהרגו בקרב קשה מול הפלישתים בהר הגלבוע. דוד, השוהה באותה עת בעיר צקלג לאחר שהכה את העמלקים, מקבל את הבשורה המרה מפי נער עמלקי המגיע ישירות משדה הקרב. הנער מציג בפני דוד גרסה לפיה הוא עצמו ביצע המתת חסד בשאול הגוסס לבקשתו של המלך, ומציג את כתר המלך וצמידו כהוכחה חותכת למעשה. הוא מצפה לזכות בחסדו, בהערכתו ובפרס כספי מצד דוד, שהיה יריבו המר והנרדף של שאול במשך שנים רבות. אולם, תגובתו של דוד מפתיעה ומזעזעת את השליח לחלוטין: דוד ואנשיו קורעים את בגדיהם לאות אבל, צמים ומתאבלים עמוקות על מות המלך, על בנו יהונתן ועל כל חללי מערכת ישראל שנפלו בחרב. דוד מורה מיד להוציא להורג את הנער העמלקי על סמך הודאתו העצמית בפגיעה במשיח ה'. לאחר מכן, דוד נושא את 'קינת דוד' - שירת אבל מופתית המבכה את נפילת הגיבורים, מקללת את הרי הגלבוע שבהם נהרגו, ומבטאת את אהבתו העמוקה והאישית ליהונתן חברו הטוב.

מה הפסוק אומר?

הפסוק המרגש הזה מבטא את שיא הכאב האישי והעמוק של דוד על מות חברו הטוב ביותר, יהונתן. מעבר להיבט הלאומי והפוליטי של נפילת המלך שאול, כאן נחשף קשר רגשי עמוק ויוצא דופן של ידידות אמת, נאמנות ואהבה שחצתה גבולות משפחתיים ופוליטיים, והפכה לסמל נצחי של רעות ואנושיות.

הדרש — קריאה לעומק

שמואל ב' פרק א' מהווה את אחד הטקסטים המכוננים ביותר במקרא להבנת דמותו של דוד כמנהיג וכמשורר. הפרק נע על הציר שבין הדרמה הפוליטית לבין האבל האנושי החשוף, ומציג את המורכבות של חילופי שלטון בצל טרגדיה לאומית. המפגש בין דוד לנער העמלקי חושף פער תרבותי ומוסרי עמוק. הנער פועל מתוך אופורטוניזם פוליטי מובהק; הוא מניח שמותו של שאול, רודפו של דוד, הוא בשורה משמחת עבור הטוען לכתר, ושנטילת אחריות על מותו תזכה אותו בפרס. אולם דוד מגיב מתוך מערכת ערכים שונה לחלוטין. עבור דוד, מוסד המלוכה ודמותו של 'משיח ה'' הם קדושים ובלתי ניתנים לפגיעה, ללא קשר להתנהגותו האישית של המלך הנוכחי. הוצאתו להורג של הנער העמלקי אינה רק מעשה של עשיית צדק, אלא הצהרה מנהיגותית ודתית דרמטית: דוד מסרב לבסס את שלטונו על רצח פוליטי או על בגידה במלכות הקודמת. בכך הוא מבטיח את הלגיטימיות של מוסד המלוכה עצמו, שבו הוא עתיד להחזיק. החלק השני של הפרק, 'קינת דוד', הוא מפסגות השירה המקראית. מבחינה ספרותית, הקינה בנויה במבנה של חזרות דרמטיות, כאשר הפסוק 'איך נפלו גיבורים' משמש כפזמון חוזר המעצים את תחושת האובדן והחורבן הלאומי. דוד משתמש בדימויים מעולם הטבע ('מנשרים קלו, מאריות גברו') ומטיל קללה על הרי הגלבוע ('אל טל ואל מטר עליכם'), מתוך תחושה שהטבע עצמו צריך להשתתף באבל על מות המנהיגים. הקינה מתאפיינת בהפרדה מוחלטת בין המשקעים האישיים של דוד מול שאול לבין תפקידו הציבורי של שאול כמגן העם. דוד בוחר להאדיר את פועלו של שאול, ומזמין את בנות ישראל לבכות על המלך שהלבישן שני ועדנים. לצד האבל הלאומי, הקינה מגיעה לשיאה הרגשי בפנייה האישית ליהונתן: 'צר לי עליך אחי יהונתן... נפלאתה אהבתך לי מאהבת נשים'. קשר זה, שחצה קווי נאמנות משפחתיים ופוליטיים, מוצג כאן במלוא תפארתו וכאבו. הקינה אינה רק ביטוי של אבל פרטי, אלא גם מעשה מדיני גאוני: היא מאחדת את העם סביב אבל משותף, מונעת מלחמת אזרחים ומציגה את דוד לא כיריב השמח לאיד, אלא כיורש הלגיטימי הכואב את חורבן הממלכה.

לקחים לחיים
  • שמירה על כבוד המוסד והיריבבעולם העבודה או הפוליטיקה הארגונית, כאשר מנהל או קולגה שהתעמתנו איתו עוזב את תפקידו או חווה כישלון, הנטייה היא לעיתים לבקר אותו או לחגוג את נפילתו. הלקח של דוד מלמד אותנו לשמור על כבוד התפקיד והאדם, ולהתמקד בבנייה חיובית של העתיד במקום ברמיסת העבר.
  • הפרדה בין רגשות אישיים להערכה מקצועיתבמצבים בהם אנו נדרשים להעריך אדם שיש לנו איתו קונפליקט אישי, עלינו לדעת להפריד בין המשקעים הפרטיים לבין התרומה המקצועית והישגיו הממשיים. היכולת לפרגן ליריב על הצלחותיו היא סימן למנהיגות ובגרות נפשית.
  • מתן מקום לביטוי רגשי מובנה באבלהקינה שחיבר דוד מראה כיצד יצירה, כתיבה או טקסים מובנים יכולים לעזור לנו לעבד רגשות קשים של אובדן וכאב. במקום להדחיק את הכאב או לתרגם אותו מיד לפעולה פרקטית, יש ערך רב לעצירה, להתבוננות ולביטוי הרגש הטהור.
היבט פילוסופי

הפרק מעלה דילמה מוסרית מורכבת בנוגע לענישה על סמך הודאה עצמית בלבד: דוד גוזר את דינו של הנער העמלקי למוות על סמך דבריו שלו ('פיך ענה בך'), למרות שהקורא יודע מסוף ספר שמואל א' ששאול למעשה נפל על חרבו והנער ככל הנראה בדה או עיוות את הסיפור כדי לזכות בפרס. האם ראוי להעניש אדם על סמך עדותו העצמית בלבד, כאשר ייתכן שהוא משקר או מנסה להתרברב, או שמא המעשה המנהיגותי והרתעת הרבים גוברים על בירור האמת העובדתית המוחלטת?

📖 קראו את הפרק המלא

וַיְהִי אַחֲרֵי מוֹת שָׁאוּל וְדָוִד שָׁב מֵהַכּוֹת אֶת־הָעֲמָלֵק וַיֵּשֶׁב דָּוִד בְּצִקְלָג יָמִים שְׁנָיִם׃

וַיְהִי בַּיּוֹם הַשְּׁלִישִׁי וְהִנֵּה אִישׁ בָּא מִן־הַמַּחֲנֶה מֵעִם שָׁאוּל וּבְגָדָיו קְרֻעִים וַאֲדָמָה עַל־רֹאשׁוֹ וַיְהִי בְּבֹאוֹ אֶל־דָּוִד וַיִּפֹּל אַרְצָה וַיִּשְׁתָּחוּ׃

וַיֹּאמֶר לוֹ דָּוִד אֵי מִזֶּה תָּבוֹא וַיֹּאמֶר אֵלָיו מִמַּחֲנֵה יִשְׂרָאֵל נִמְלָטְתִּי׃

וַיֹּאמֶר אֵלָיו דָּוִד מֶה־הָיָה הַדָּבָר הַגֶּד־נָא לִי וַיֹּאמֶר אֲשֶׁר־נָס הָעָם מִן־הַמִּלְחָמָה וְגַם־הַרְבֵּה נָפַל מִן־הָעָם וַיָּמֻתוּ וְגַם שָׁאוּל וִיהוֹנָתָן בְּנוֹ מֵתוּ׃

וַיֹּאמֶר דָּוִד אֶל־הַנַּעַר הַמַּגִּיד לוֹ אֵיךְ יָדַעְתָּ כִּי־מֵת שָׁאוּל וִיהוֹנָתָן בְּנוֹ׃

וַיֹּאמֶר הַנַּעַר הַמַּגִּיד לוֹ נִקְרֹא נִקְרֵיתִי בְּהַר הַגִּלְבֹּעַ וְהִנֵּה שָׁאוּל נִשְׁעָן עַל־חֲנִיתוֹ וְהִנֵּה הָרֶכֶב וּבַעֲלֵי הַפָּרָשִׁים הִדְבִּקֻהוּ׃

וַיִּפֶן אַחֲרָיו וַיִּרְאֵנִי וַיִּקְרָא אֵלָי וָאֹמַר הִנֵּנִי׃

וַיֹּאמֶר לִי מִי־אָתָּה ויאמר [וָאֹמַר] אֵלָיו עֲמָלֵקִי אָנֹכִי׃

וַיֹּאמֶר אֵלַי עֲמָד־נָא עָלַי וּמֹתְתֵנִי כִּי אֲחָזַנִי הַשָּׁבָץ כִּי־כָל־עוֹד נַפְשִׁי בִּי׃

וָאֶעֱמֹד עָלָיו וַאֲמֹתְתֵהוּ כִּי יָדַעְתִּי כִּי לֹא יִחְיֶה אַחֲרֵי נִפְלוֹ וָאֶקַּח הַנֵּזֶר אֲשֶׁר עַל־רֹאשׁוֹ וְאֶצְעָדָה אֲשֶׁר עַל־זְרֹעוֹ וָאֲבִיאֵם אֶל־אֲדֹנִי הֵנָּה׃

וַיַּחֲזֵק דָּוִד בבגדו [בִּבְגָדָיו] וַיִּקְרָעֵם וְגַם כָּל־הָאֲנָשִׁים אֲשֶׁר אִתּוֹ׃

וַיִּסְפְּדוּ וַיִּבְכּוּ וַיָּצֻמוּ עַד־הָעָרֶב עַל־שָׁאוּל וְעַל־יְהוֹנָתָן בְּנוֹ וְעַל־עַם יְהוָה וְעַל־בֵּית יִשְׂרָאֵל כִּי נָפְלוּ בֶּחָרֶב׃

וַיֹּאמֶר דָּוִד אֶל־הַנַּעַר הַמַּגִּיד לוֹ אֵי מִזֶּה אָתָּה וַיֹּאמֶר בֶּן־אִישׁ גֵּר עֲמָלֵקִי אָנֹכִי׃

וַיֹּאמֶר אֵלָיו דָּוִד אֵיךְ לֹא יָרֵאתָ לִשְׁלֹחַ יָדְךָ לְשַׁחֵת אֶת־מְשִׁיחַ יְהוָה׃

וַיִּקְרָא דָוִד לְאַחַד מֵהַנְּעָרִים וַיֹּאמֶר גַּשׁ פְּגַע־בּוֹ וַיַּכֵּהוּ וַיָּמֹת׃

וַיֹּאמֶר אֵלָיו דָּוִד דמיך [דָּמְךָ] עַל־רֹאשֶׁךָ כִּי פִיךָ עָנָה בְךָ לֵאמֹר אָנֹכִי מֹתַתִּי אֶת־מְשִׁיחַ יְהוָה׃

וַיְקֹנֵן דָּוִד אֶת־הַקִּינָה הַזֹּאת עַל־שָׁאוּל וְעַל־יְהוֹנָתָן בְּנוֹ׃

וַיֹּאמֶר לְלַמֵּד בְּנֵי־יְהוּדָה קָשֶׁת הִנֵּה כְתוּבָה עַל־סֵפֶר הַיָּשָׁר׃

הַצְּבִי יִשְׂרָאֵל עַל־בָּמוֹתֶיךָ חָלָל אֵיךְ נָפְלוּ גִבּוֹרִים׃

אַל־תַּגִּידוּ בְגַת אַל־תְּבַשְּׂרוּ בְּחוּצֹת אַשְׁקְלוֹן פֶּן־תִּשְׂמַחְנָה בְּנוֹת פְּלִשְׁתִּים פֶּן־תַּעֲלֹזְנָה בְּנוֹת הָעֲרֵלִים׃

הָרֵי בַגִּלְבֹּעַ אַל־טַל וְאַל־מָטָר עֲלֵיכֶם וּשְׂדֵי תְרוּמֹת כִּי שָׁם נִגְעַל מָגֵן גִּבּוֹרִים מָגֵן שָׁאוּל בְּלִי מָשִׁיחַ בַּשָּׁמֶן׃

מִדַּם חֲלָלִים מֵחֵלֶב גִּבּוֹרִים קֶשֶׁת יְהוֹנָתָן לֹא נָשׂוֹג אָחוֹר וְחֶרֶב שָׁאוּל לֹא תָשׁוּב רֵיקָם׃

שָׁאוּל וִיהוֹנָתָן הַנֶּאֱהָבִים וְהַנְּעִימִם בְּחַיֵּיהֶם וּבְמוֹתָם לֹא נִפְרָדוּ מִנְּשָׁרִים קַלּוּ מֵאֲרָיוֹת גָּבֵרוּ׃

בְּנוֹת יִשְׂרָאֵל אֶל־שָׁאוּל בְּכֶינָה הַמַּלְבִּשְׁכֶם שָׁנִי עִם־עֲדָנִים הַמַּעֲלֶה עֲדִי זָהָב עַל לְבוּשְׁכֶן׃

אֵיךְ נָפְלוּ גִבֹּרִים בְּתוֹךְ הַמִּלְחָמָה יְהוֹנָתָן עַל־בָּמוֹתֶיךָ חָלָל׃

צַר־לִי עָלֶיךָ אָחִי יְהוֹנָתָן נָעַמְתָּ לִּי מְאֹד נִפְלְאַתָה אַהֲבָתְךָ לִי מֵאַהֲבַת נָשִׁים׃

אֵיךְ נָפְלוּ גִבּוֹרִים וַיֹּאבְדוּ כְּלֵי מִלְחָמָה׃

המשיכו לקרוא באפליקציה ←