תנ״ך יקר פתח באפליקציה

דברי הימים א · פרק ט״ו

התיקון הגדול: סדר, קדושה ושמחה בירושלים

👑

אָז אָמַר דָּוִיד לֹא לָשֵׂאת אֶת־אֲרוֹן הָאֱלֹהִים כִּי אִם־הַלְוִיִּם כִּי־בָם בָּחַר יְהוָה לָשֵׂאת אֶת־אֲרוֹן יְהוָה וּלְשָׁרְתוֹ עַד־עוֹלָם׃

דברי הימים א' טו:ב
התאמת תוכן לפי גיל

המלך דוד רוקד משמחה

הלילה נספר על המלך דוד, שהיה מלך אמיץ וחכם מאוד. דוד רצה להביא את ארון הברית הקדוש אל העיר ירושלים כדי שיהיה קרוב אליו. בפעם הראשונה זה לא כל כך הצליח, אבל דוד לא התייאש. הוא למד את חוקי התורה והבין בדיוק איך לעשות את זה נכון ובטוח. הוא הזמין את הלויים, שהיו האנשים האחראים והעדינים ביותר, לשאת את הארון על הכתפיים בעזרת מוטות עץ ארוכים. כשהארון התחיל לנוע, החלה חגיגה ענקית! נגנים ניגנו בחצוצרות, בכינורות ובמצילתיים, והמלך דוד שמח כל כך שהוא לבש בגדי לבן פשוטים והתחיל לרקוד ולקפוץ מרוב אושר ברחובות יחד עם כל העם. הארון הגיע בשלום לירושלים, וכולם הלכו לישון מרוצים ושמחים.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מלמד אותנו ואת ילדינו על החשיבות של למידה מכישלונות, קבלת אחריות ועשיית דברים מתוך כבוד והבנה עמוקה של הכללים.

טיפ להורים

הסיפור של דוד המלך מלמד אותנו שני דברים נפלאים: ראשית, שזה בסדר גמור לטעות, כל עוד אנחנו מוכנים לעצור, ללמוד ולתקן בפעם הבאה. שנית, הוא מראה לנו ששמחה אמיתית מגיעה מבפנים, וכשאנחנו עושים משהו טוב וחשוב, מותר לנו להשתחרר, לשמוח ולרקוד בלי לדאוג מה אחרים יחשבו עלינו. תוכלו לשוחח עם הילד על פעם שבה הם ניסו לעשות משהו שלא הצליח, ואיך הם הרגישו כשהם ניסו שוב והצליחו.

שאלות לשיחה עם הילד
  • אם היית יכול לנגן בכלי נגינה אחד בחגיגה של המלך דוד, במה היית בוחר?
  • איך לדעתך המלך דוד הרגיש כשהוא הצליח להביא את הארון לירושלים אחרי שבפעם הראשונה זה לא הצליח?
  • למה לדעתך חשוב להקשיב לכללים כשעושים משהו מאוד חשוב ומיוחד?

החגיגה הגדולה בירושלים

דמיינו שאתם עומדים ברחוב צפוף, ופתאום אתם שומעים צליל חצוצרה חזק! טוּ-דוּ-דוּ-ר֫וּ! המלך דוד החליט להביא את ארון הברית המיוחד והקדוש אל העיר ירושלים. בפעם הקודמת זה לא הצליח והיה קצת עצוב, אבל דוד המלך לא ויתר. הוא למד בדיוק איך צריך לעשות את זה נכון. הוא קרא ללויים החזקים שיישאו את הארון בזהירות על הכתפיים בעזרת מוטות עץ ארוכים. מסביבם כולם שמחו ורקדו! נגנים ניגנו בכינורות, בנבלים ובמצילתיים מרעישים, והמלך דוד עצמו רקד וקפץ מרוב אושר בבגדי לבן פשוטים. כולם הרגישו שהלב שלהם מתמלא בשמחה גדולה כשהארון הגיע סוף-סוף הביתה.

מה הפסוק אומר?

המלך דוד מבין שכדי להצליח, צריך להקשיב לחוקים ולעשות דברים בדרך הנכונה ועם האנשים המתאימים.

הידעת?

הידעתם שהלויים לא סתם החזיקו את הארון בידיים? הם השתמשו במוטות עץ מיוחדים כדי שאף אחד לא ייגע בארון עצמו בטעות!

מה יקרה בפרק הבא?

אבל לא כולם שמחו בחגיגה הזו. מי הציצה מהחלון והרגישה כעס גדול בלב שלה? בפרק הבא נגלה מה קרה בין דוד למיכל...

לעשות את זה נכון: דוד מתקן את הטעות

אחרי הניסיון הכושל והטרגי להעלות את ארון הברית לירושלים, דוד המלך מבין שהוא חייב לשנות גישה. הוא לא מתייאש, אלא פונה למקורות ולומד את הכללים. הוא אוסף את הכהנים והלויים ומבהיר להם שהפעם הארון יינשא על הכתפיים בעזרת מוטות, בדיוק כפי שציווה משה, ולא על עגלה חדשה כפי שעשו קודם. דוד מארגן הפקה ענקית שכוללת מקהלות, נגני נבלים, כינורות ומצילתיים, ומנצחי מוזיקה מקצועיים. המצעד הופך להצלחה אדירה ומלאת שמחה, ודוד עצמו רוקד בראש התהלוכה בלבוש פשוט. אולם, לא כולם שותפים לשמחה: מיכל, אשתו של דוד ובת המלך הקודם שאול, מביטה בו מהחלון ומזלזלת בהתנהגותו העממית והנלהבת.

מה הפסוק אומר?

דוד מבין שאי אפשר לעגל פינות בדברים שחשובים לנו באמת, ושלפעמים צריך לעצור, ללמוד מהטעויות ולעשות סדר מחדש.

Life Hack

כשאתם נכשלים במשהו, אל תרימו ידיים ואל תאשימו אחרים. קחו צעד אחורה, תבדקו איפה טעיתם, תלמדו את ה'חוקים' של המשחק ותנסו שוב בצורה מסודרת.

מקבילה מודרנית

זה כמו לארגן מסיבת כיתה ענקית שנכשלה בפעם הראשונה כי לא היה תיאום, ואז בפעם השנייה לעשות רשימת משימות מדויקת, לחלק תפקידים לכולם, להביא די-ג'יי טוב ולהרים אירוע שכולם יזכרו לטובה.

הפקת לקחים וריקודים ברחובות

דוד המלך מבין שאי אפשר לאלתר כשמדובר בדברים מקודשים וחשובים. אחרי האסון שקרה בניסיון הקודם להעלות את ארון הברית לירושלים, דוד עוצר הכל ועושה שיעורי בית. הוא מבין שהטעות הייתה חוסר הקפדה על הכללים המקוריים – נשיאת הארון על ידי הלויים ולא על עגלה. הוא אוסף את ראשי משפחות הלויים, דורש מהם להתקדש ולהתכונן פיזית ורוחנית, ומארגן תהלוכה מסודרת להפליא. הפעם, האירוע מלווה במערך מוזיקלי עצום של זמרים ונגנים בכלים שונים כמו נבלים, כינורות ומצילתיים, תחת ניצוחם של מומחים. התהלוכה עוברת בהצלחה ובהתרגשות עצומה, כשדוד עצמו מוביל את החגיגה, רוקד ומפזז לפני הארון כשהוא לבוש בבגד בד פשוט. אך ברגע השיא של השמחה, מיכל בת שאול מביטה בו מחלון הארמון וחשה כלפיו בוז עמוק, מה שמייצר מתח משפחתי ומעמדי קשה ברקע ההצלחה הלאומית.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את נקודת המפנה והפקת הלקחים של דוד המלך. לאחר הניסיון הראשון להעלות את ארון הברית שהסתיים באסון, דוד מבין כי אי אפשר לנהוג בקודש ברשלנות או לפי נוחות אישית. הוא חוזר אל ההנחיות המקוריות של התורה ומגדיר מחדש את האחריות הבלעדית של הלויים לנשיאת הארון, ובכך מייסד את התיקון המעשי והרוחני של הממלכה.

להעמקה בסיפור

הפרק הזה מציג לנו שיעור מדהים במנהיגות, בגרות והתמודדות עם כישלון. דוד המלך, בשיא כוחו והצלתו, חווה מכה קשה בניסיון הקודם להעלות את ארון הברית לירושלים. במקום להתעקש, להתעצבן או להאשים את אלוהים או את העם, הוא עושה משהו שדורש המון אומץ וענווה: הוא עוצר הכל ומודה שטעה. הוא אומר בגלוי ללויים: 'לא דרשנוהו כמשפט' – כלומר, לא פעלנו לפי הכללים הנכונים. הוא מבין שאי אפשר לעגל פינות כשעושים משהו כל כך משמעותי.

מה שמעניין כאן הוא השילוב המיוחד שדוד יוצר בין סדר קפדני לבין רגש חופשי ושמחה מתפרצת. מצד אחד, יש פה ארגון לוגיסטי מדוקדק ברמות הכי גבוהות: רשימות ארוכות של משפחות הלויים, חלוקת תפקידים ברורה (מי נושא את הארון, מי שומר בשערים, מי מנגן ובאיזה כלי), והקפדה על הכללים העתיקים של משה. דוד מלמד אותנו שסדר וגבולות הם לא אויבים של הכיף והחופש, אלא דווקא המסגרת הבטוחה שמאפשרת להם להתקיים בלי להתפרק.

מצד שני, כשהארון סוף-סוף נע בבטחה, הסדר לא הופך את האירוע ליבש או משעמם. להפך, דוד מארגן תזמורת ענקית ומקהלה שממלאות את הרחובות במוזיקה חיה ואנרגטית. דוד עצמו משיל מעליו את בגדי המלכות המפוארים והכבדים, לובש אפוד בד פשוט ורוקד עם העם ברחובות בלי לעשות חשבון למעמדו. הוא חוגג מכל הלב, בגובה העיניים, בלי מחיצות בינו לבין האנשים הפשוטים.

כאן נכנס המתח הדרמטי של הסיפור: מיכל, אשתו של דוד ובת המלך הקודם שאול, מסתכלת עליו מהחלון. עבורה, מלך צריך לשמור על מרחק, על כבוד מלכותי ועל גינונים קשוחים. לראות את בעלה המלך רוקד ומשתולל ברחובות כמו אחרון האנשים נראה בעיניה כהשפלה עצמית ואיבוד שליטה. הניגוד הזה בין תפיסת המלכות המרוחקת והרצינית של בית שאול לבין המלכות העממית, החמה והחוגגת של דוד מראה לנו שלכל אדם יש דרך אחרת לחוות כבוד, קדושה ומנהיגות. דוד מלמד אותנו שלפעמים הגדולה האמיתית היא דווקא היכולת להניח את האגו בצד ולהתחבר לשמחה פשוטה ואמיתית. אם תחשבו על זה, הדילמה הזו מלווה אותנו גם היום בקבוצות חברתיות או בבתי ספר: האם כדי שיכבדו אותנו אנחנו צריכים להיות מרוחקים ו'קשוחים', או שאנחנו יכולים להיות פשוטים, שמחים ונגישים לכולם? דוד בוחר בחיבור האנושי והחם, גם אם זה עולה לו בביקורת קשה מבית.

שאלה למחשבה

אם הייתם במקום דוד, האם הייתם מעדיפים לשמור על תדמית מכובדת ורצינית כמלכים, או לרקוד ולשמוח עם העם ברחובות למרות הביקורת של מיכל?

התיקון הגדול: סדר, קדושה ושמחה בירושלים

הפרק מתאר את הניסיון השני והמוצלח של דוד המלך להעלות את ארון הברית לירושלים, לאחר שהניסיון הראשון הסתיים בטרגדיה של מות עוזא. דוד מכין מראש מקום ואוהל לארון בעיר דוד, ומבין כי המפתח להצלחה הוא ציות מדויק לחוקי התורה. הוא מצהיר כי רק הלויים מורשים לשאת את הארון, ומכנס את ראשי הכהנים והלויים מכל המשפחות (קהת, מררי, גרשום ועוד). דוד מורה להם להתקדש ולהיערך לנשיאת הארון על כתפיהם בעזרת מוטות, כפי שציווה משה. במקביל, הוא מארגן מערך מוזיקלי כביר של לויים משוררים ומנגנים בכלי שיר מגוונים – נבלים, כינורות, מצילתיים וחצוצרות – בניצוחם של מומחים כמו הימן, אסף ואיתן. התהלוכה כולה יוצאת מבית עובד-אדום בשמחה עצומה ובליווי קרבנות. דוד עצמו, לבוש מעיל בוץ ואפוד בד פשוט, רוקד ומפזז בראש המצעד יחד עם כל ישראל. האירוע מסתיים בנימה צורמת כאשר מיכל בת שאול נשקפת בעד החלון, רואה את המלך רוקד ומזלזל במעמדו, ובזה לו בליבה.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את נקודת המפנה והפקת הלקחים של דוד המלך. לאחר הניסיון הראשון להעלות את ארון הברית שהסתיים באסון, דוד מבין כי אי אפשר לנהוג בקודש ברשלנות או לפי נוחות אישית. הוא חוזר אל ההנחיות המקוריות של התורה ומגדיר מחדש את האחריות הבלעדית של הלויים לנשיאת הארון, ובכך מייסד את התיקון המעשי והרוחני של הממלכה.

הדרש — קריאה לעומק

במרכז הפרק עומד תהליך עמוק של הפקת לקחים ותיקון דתי ומנהיגותי. הניסיון הראשון להעלות את ארון הברית (המתואר בפרק יג) נכשל בשל חוסר הקפדה על חוקי הקודש, מה שהוביל למותו של עוזא ולחרדה גדולה. דוד המלך אינו שוקע בייאוש או בהאשמה עצמית משתקת; במקום זאת, הוא פונה לבירור הלכתי ומבני עמוק. המשפט המפתח שלו, 'כי לא דרשנוהו כמשפט', מנסח את התובנה שהקשר עם האלוהי דורש לא רק כוונות טובות והתלהבות ספונטנית, אלא גם כבוד למסגרת, לסדר ולחוק. דוד מבין כי מנהיגות אמיתית נמדדת ביכולת להודות בטעות ולחזור למקורות הסמכות כדי לתקן אותה מן היסוד.

דברי הימים מקדיש מקום נרחב לפירוט השמות והמשפחות של הלויים והכהנים. פירוט זה אינו טכני בלבד, אלא משרת מטרה ספרותית ואידאולוגית: הוא מעניק לגיטימציה מחודשת למעמד הלויים ומציג חלוקת תפקידים מופתית. דוד מייסד כאן את המבנה הפולחני שילווה את בית המקדש העתידי, תוך שימת דגש מיוחד על השירה והמוזיקה. הלויים אינם עוד רק סבלים של כלי הקודש, אלא הופכים ליוצרים, משוררים ומנצחים על האווירה הרוחנית של העם. השמות הימן, אסף ואיתן יהפכו לדורות לסמלים של שירה דתית ורוחנית (כפי שמשתקף בספר תהילים). השילוב של כלי הנגינה השונים – נבלים, כינורות, מצילתיים וחצוצרות – יוצר חוויה רב-חושית המגייסת את האמנות והרוח לשירות הקודש.

הניגוד הספרותי החריף ביותר בפרק מתרחש ברגע השיא של העלאת הארון לירושלים. מצד אחד עומד דוד המלך, המכורבל במעיל בוץ ואפוד בד – לבוש המאפיין כהנים ואנשים פשוטים, ולא בגדי מלכות מפוארים. דוד משיל מעצמו את האגו והגינונים המלכותיים, ומשתלב בתוך ההמון בריקוד ובמשחק לפני ה'. עבור דוד, עמידה לפני אלוהים מחייבת ענווה מוחלטת והתפרקות מחומות המעמד. השמחה שלו אינה רק ביטוי רגשי, אלא הצהרה תיאולוגית: מול הריבון האמיתי, המלך האנושי הוא ככל האדם.

מצד שני, בחלון הארמון, ניצבת מיכל בת שאול. המקרא מדגיש את ייחוסה המשפחתי – 'בת שאול' – כדי לסמן את התפיסה המלכותית שירשה מאביה. עבור בית שאול, המלכות היא עניין של דיסטנס, כבוד חיצוני, ייצוגיות וסמכותיות קשוחה. בעיניה של מיכל, התנהגותו של דוד היא ביזוי של מוסד המלוכה והשפלה עצמית מול נתיניו. הבוז שהיא חשה בליבה חושף את הפער הבלתי ניתן לגישור בין שתי תפיסות של קדושה ומנהיגות: האחת רואה בכבוד המלכותי ערך עליון שיש להגן עליו כדי לשמור על יציבות שלטונית, והשנייה רואה במלכות כלי שרת המתבטל לחלוטין בפני הקודש. מתח זה מותיר את הקורא עם שאלה עמוקה על טבעם של כבוד, ענווה ומנהיגות, ומכין את הקרקע לעימות הבלתי נמנע בין דוד למיכל.

לקחים לחיים
  • תיקון מתוך חזרה ליסודותכאשר אנו חווים כישלון חרוץ בניהול פרויקט, בעסק או במערכת יחסים, הנטייה הטבעית היא לחפש פתרונות קוסמטיים או להאשים גורמים חיצוניים. הלקח מדוד הוא לעצור, לחזור לכללי היסוד, ללמוד את ה'פרוטוקול' שנזנח, ולבנות את המהלך מחדש על בסיס יציב ומדויק.
  • הכוח של חלוקת סמכויות והתמחותמנהיג טוב אינו מנסה לעשות הכל בעצמו. דוד ממנה שוערים, נושאים, מנצחים ונגנים, ומאפשר לכל קבוצה להתמחות בתחומה. בארגון מודרני או בניהול צוות, האצלת סמכויות והענקת אוטונומיה לבעלי מקצוע מביאות לתוצאה הרמונית ומוצלחת בהרבה מאשר ניהול ריכוזי.
  • ענווה מול ביקורת ציניתכאשר אנו פועלים מתוך תשוקה אמיתית וערכים עמוקים, אנו עלולים להיתקל בציניות או בבוז מצד אנשים הממוקדים בנראות חיצונית ובסטטוס חברתי (כמו מיכל). השיעור הוא לדעת להניח את האגו בצד, להתחבר למהות האמיתית של העשייה שלנו, ולא לתת לחשש מ'מה יגידו' לעצור את השמחה והיצירתיות שלנו.
היבט פילוסופי

הפרק מציב דילמה מוסרית ופילוסופית סביב מושג הכבוד: מהו כבוד אמיתי? האם מנהיג צריך לשמור על מרחק וממלכתיות כדי לשמר את הסדר החברתי והכבוד למוסד השלטון (כפי שסברה מיכל), או שמא כבודו האמיתי של מנהיג נובע מיכולתו להשיל את גינוני הטקס, להיות חלק מהעם ולהפגין ענווה מוחלטת בפני ערכים הגדולים ממנו (כפי שנהג דוד)?

📖 קראו את הפרק המלא

וַיַּעַשׂ־לוֹ בָתִּים בְּעִיר דָּוִיד וַיָּכֶן מָקוֹם לַאֲרוֹן הָאֱלֹהִים וַיֶּט־לוֹ אֹהֶל׃

אָז אָמַר דָּוִיד לֹא לָשֵׂאת אֶת־אֲרוֹן הָאֱלֹהִים כִּי אִם־הַלְוִיִּם כִּי־בָם בָּחַר יְהוָה לָשֵׂאת אֶת־אֲרוֹן יְהוָה וּלְשָׁרְתוֹ עַד־עוֹלָם׃

וַיַּקְהֵל דָּוִיד אֶת־כָּל־יִשְׂרָאֵל אֶל־יְרוּשָׁלִָם לְהַעֲלוֹת אֶת־אֲרוֹן יְהוָה אֶל־מְקוֹמוֹ אֲשֶׁר־הֵכִין לוֹ׃

וַיֶּאֱסֹף דָּוִיד אֶת־בְּנֵי אַהֲרֹן וְאֶת־הַלְוִיִּם׃

לִבְנֵי קְהָת אוּרִיאֵל הַשָּׂר וְאֶחָיו מֵאָה וְעֶשְׂרִים׃

לִבְנֵי מְרָרִי עֲשָׂיָה הַשָּׂר וְאֶחָיו מָאתַיִם וְעֶשְׂרִים׃

לִבְנֵי גֵּרְשׁוֹם יוֹאֵל הַשָּׂר וְאֶחָיו מֵאָה וּשְׁלֹשִׁים׃

לִבְנֵי אֱלִיצָפָן שְׁמַעְיָה הַשָּׂר וְאֶחָיו מָאתָיִם׃

לִבְנֵי חֶבְרוֹן אֱלִיאֵל הַשָּׂר וְאֶחָיו שְׁמוֹנִים׃

לִבְנֵי עֻזִּיאֵל עַמִּינָדָב הַשָּׂר וְאֶחָיו מֵאָה וּשְׁנֵים עָשָׂר׃

וַיִּקְרָא דָוִיד לְצָדוֹק וּלְאֶבְיָתָר הַכֹּהֲנִים וְלַלְוִיִּם לְאוּרִיאֵל עֲשָׂיָה וְיוֹאֵל שְׁמַעְיָה וֶאֱלִיאֵל וְעַמִּינָדָב׃

וַיֹּאמֶר לָהֶם אַתֶּם רָאשֵׁי הָאָבוֹת לַלְוִיִּם הִתְקַדְּשׁוּ אַתֶּם וַאֲחֵיכֶם וְהַעֲלִיתֶם אֵת אֲרוֹן יְהוָה אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל אֶל־הֲכִינוֹתִי לוֹ׃

כִּי לְמַבָּרִאשׁוֹנָה לֹא אַתֶּם פָּרַץ יְהוָה אֱלֹהֵינוּ בָּנוּ כִּי־לֹא דְרַשְׁנֻהוּ כַּמִּשְׁפָּט׃

וַיִּתְקַדְּשׁוּ הַכֹּהֲנִים וְהַלְוִיִּם לְהַעֲלוֹת אֶת־אֲרוֹן יְהוָה אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל׃

וַיִּשְׂאוּ בְנֵי־הַלְוִיִּם אֵת אֲרוֹן הָאֱלֹהִים כַּאֲשֶׁר צִוָּה מֹשֶׁה כִּדְבַר יְהוָה בִּכְתֵפָם בַּמֹּטוֹת עֲלֵיהֶם׃

וַיֹּאמֶר דָּוִיד לְשָׂרֵי הַלְוִיִּם לְהַעֲמִיד אֶת־אֲחֵיהֶם הַמְשֹׁרְרִים בִּכְלֵי־שִׁיר נְבָלִים וְכִנֹּרוֹת וּמְצִלְתָּיִם מַשְׁמִיעִים לְהָרִים־בְּקוֹל לְשִׂמְחָה׃

וַיַּעֲמִידוּ הַלְוִיִּם אֵת הֵימָן בֶּן־יוֹאֵל וּמִן־אֶחָיו אָסָף בֶּן־בֶּרֶכְיָהוּ וּמִן־בְּנֵי מְרָרִי אֲחֵיהֶם אֵיתָן בֶּן־קוּשָׁיָהוּ׃

וְעִמָּהֶם אֲחֵיהֶם הַמִּשְׁנִים זְכַרְיָהוּ בֵּן וְיַעֲזִיאֵל וּשְׁמִירָמוֹת וִיחִיאֵל וְעֻנִּי אֱלִיאָב וּבְנָיָהוּ וּמַעֲשֵׂיָהוּ וּמַתִּתְיָהוּ וֶאֱלִיפְלֵהוּ וּמִקְנֵיָהוּ וְעֹבֵד אֱדֹם וִיעִיאֵל הַשֹּׁעֲרִים׃

וְהַמְשֹׁרְרִים הֵימָן אָסָף וְאֵיתָן בִּמְצִלְתַּיִם נְחֹשֶׁת לְהַשְׁמִיעַ׃

וּזְכַרְיָה וַעֲזִיאֵל וּשְׁמִירָמוֹת וִיחִיאֵל וְעֻנִּי וֶאֱלִיאָב וּמַעֲשֵׂיָהוּ וּבְנָיָהוּ בִּנְבָלִים עַל־עֲלָמוֹת׃

וּמַתִּתְיָהוּ וֶאֱלִיפְלֵהוּ וּמִקְנֵיָהוּ וְעֹבֵד אֱדֹם וִיעִיאֵל וַעֲזַזְיָהוּ בְּכִנֹּרוֹת עַל־הַשְּׁמִינִית לְנַצֵּחַ׃

וּכְנַנְיָהוּ שַׂר־הַלְוִיִּם בְּמַשָּׂא יָסֹר בַּמַּשָּׂא כִּי מֵבִין הוּא׃

וּבֶרֶכְיָה וְאֶלְקָנָה שֹׁעֲרִים לָאָרוֹן׃

וּשְׁבַנְיָהוּ וְיוֹשָׁפָט וּנְתַנְאֵל וַעֲמָשַׂי וּזְכַרְיָהוּ וּבְנָיָהוּ וֶאֱלִיעֶזֶר הַכֹּהֲנִים מחצצרים [מַחְצְרִים] בַּחֲצֹצְרוֹת לִפְנֵי אֲרוֹן הָאֱלֹהִים וְעֹבֵד אֱדֹם וִיחִיָּה שֹׁעֲרִים לָאָרוֹן׃

וַיְהִי דָוִיד וְזִקְנֵי יִשְׂרָאֵל וְשָׂרֵי הָאֲלָפִים הַהֹלְכִים לְהַעֲלוֹת אֶת־אֲרוֹן בְּרִית־יְהוָה מִן־בֵּית עֹבֵד־אֱדֹם בְּשִׂמְחָה׃

וַיְהִי בֶּעְזֹר הָאֱלֹהִים אֶת־הַלְוִיִּם נֹשְׂאֵי אֲרוֹן בְּרִית־יְהוָה וַיִּזְבְּחוּ שִׁבְעָה־פָרִים וְשִׁבְעָה אֵילִים׃

וְדָוִיד מְכֻרְבָּל בִּמְעִיל בּוּץ וְכָל־הַלְוִיִּם הַנֹּשְׂאִים אֶת־הָאָרוֹן וְהַמְשֹׁרְרִים וּכְנַנְיָה הַשַּׂר הַמַּשָּׂא הַמְשֹׁרְרִים וְעַל־דָּוִיד אֵפוֹד בָּד׃

וְכָל־יִשְׂרָאֵל מַעֲלִים אֶת־אֲרוֹן בְּרִית־יְהוָה בִּתְרוּעָה וּבְקוֹל שׁוֹפָר וּבַחֲצֹצְרוֹת וּבִמְצִלְתָּיִם מַשְׁמִעִים בִּנְבָלִים וְכִנֹּרוֹת׃

וַיְהִי אֲרוֹן בְּרִית יְהוָה בָּא עַד־עִיר דָּוִיד וּמִיכַל בַּת־שָׁאוּל נִשְׁקְפָה בְּעַד הַחַלּוֹן וַתֵּרֶא אֶת־הַמֶּלֶךְ דָּוִיד מְרַקֵּד וּמְשַׂחֵק וַתִּבֶז לוֹ בְּלִבָּהּ׃

המשיכו לקרוא באפליקציה ←