בראשית · פרק ו׳
חורבן, חסד והזדמנות שנייה: הדרמה של דור המבול
וְנֹחַ מָצָא חֵן בְּעֵינֵי יְהוָה׃
פסוק ח'נח והספינה המיוחדת במינה
האם שמעת פעם על ספינה ענקית שנבנתה ממש באמצע היבשה? פעם, לפני שנים רבות, העולם היה מלא באנשים, אך חלקם שכחו להיות טובים. הם כעסו, רבו ולא שיתפו פעולה, מה שהעציב מאוד את אלוהים. אבל היה איש אחד מיוחד, נח שמו, שהיה תמיד ישר, עוזר וחביב. אלוהים ראה את טוב ליבו של נח והחליט להציל אותו ואת משפחתו. הוא ביקש מנח לבנות תיבה ענקית מעץ, חזקה ובטוחה. נח עבד קשה, ניסר קרשים ומרח כופר כדי שהמים לא ייכנסו. הוא הכין מקום חמים ונעים לכל החיות שיבואו להתארח – מהפיל הגדול ועד לנמלה הקטנה. נח ידע שאלוהים שומר עליו, ובנה את התיבה באהבה ובשמחה.
הפסוק מזכיר לנו שגם בתוך סביבה מאתגרת ומקולקלת, לחינוך לערכים וליושרה אישית יש כוח להציל ולשנות גורלות.
הסיפור של נח מציע הזדמנות נהדרת לשוחח עם הילדים על כוחה של ייחודיות ועל הבחירה בטוב גם כשאחרים סביבנו מתנהגים אחרת. ילדים נתקלים לעיתים קרובות בלחץ חברתי בגן או בבית הספר – למשל, כשכולם צוחקים על ילד מסוים או לא משתפים אותו במשחק. תוכלו להסביר לילד שכמו נח, שהיה יחיד בטוב ליבו בתוך עולם שלם, גם להם יש את הכוח להיות הילד הטוב שמושיט יד, משתף ועוזר, גם אם אף אחד אחר לא עושה זאת באותו רגע. זהו שיעור חשוב באומץ מוסרי ובאמונה בעצמך.
- אם היית יכול להזמין חיה אחת מיוחדת לישון איתך בתיבה, באיזו חיה היית בוחר?
- איך לדעתך נח הרגיש כשהוא בנה את התיבה ואנשים אחרים הסתכלו עליו?
- מה עוזר לך להרגיש בטוח ומוגן כשבחוץ יש סערה או גשם חזק?
האיש הטוב והתיבה הסודית
דמיין שאתה עומד בלב יער גדול, ומסביבך כולם כועסים וצועקים. פעם, לפני המון שנים, האנשים בעולם שכחו איך להיות חברים. הם הציקו זה לזה והעציבו מאוד את אלוהים. אבל בתוך כל הרעש, גר איש אחד שקט וטוב לב ושמו נח. נח תמיד עזר, תמיד חייך, והקשיב לקול הטוב שבלב. אלוהים ראה את נח ואמר לו: 'נח, אתה תעזור לי להציל את העולם! בנה לך תיבה ענקית מעץ חזק'. נח לא היסס, לקח פטיש ומסמר, והתחיל לבנות ספינה ענקית באמצע היבשה! הוא הכין חדרים חמים ואסף המון אוכל טעים, כי בקרוב יגיעו אורחים מיוחדים במינם. מה יקרה כשהתיבה תהיה מוכנה? אילו אורחים יגיעו לבקר?
אפילו כשכולם מסביב התנהגו לא יפה, נח המשיך להיות איש טוב וצדיק, ואלוהים ראה את זה ואהב אותו מאוד.
התיבה של נח הייתה ענקית! אורכה היה בערך כמו מגרש כדורגל וחצי, והיא הייתה גבוהה כמו בניין בן שלוש קומות.
בפרק הבא נגלה אילו חיות מיוחדות הגיעו בריצה, בזחילה ובמעוף כדי להיכנס לתיבה!
לשחות נגד הזרם: הסיפור של נח
העולם מתחיל להתמלא באנשים, אבל יחד איתם מגיעה גם שחיתות קשה. יצורים מסתוריים שנקראים 'בני האלוהים' לוקחים נשים כרצונם, והארץ מתמלאת באלימות ובחוסר צדק. אלוהים רואה שהאנושות איבדה את המצפן המוסרי שלה ומתחרט על שברא אותה. הוא מחליט להביא מבול שימחה את הכל, אבל אז הוא מבחין בנח – אדם יוצא דופן, צדיק וישר שחי בצורה שונה לחלוטין מכל סובביו. אלוהים פונה לנח ומטיל עליו משימה סודית ומטורפת: לבנות תיבת עץ ענקית, לאטום אותה היטב, ולהתכונן להציל את משפחתו ואת כל מיני החיות מפני המבול הגדול שעומד לשטוף את הארץ. נח לא מתווכח, אלא פשוט מתחיל לעבוד בדיוק לפי ההנחיות המפורטות.
כשכולם מסביב זורמים עם הזרם ועושים דברים רעים, נח בוחר לעמוד על שלו ולהיות ישר. הבחירה הזו מצילה אותו ואת העולם.
אל תפחדו להיות היחידים בקבוצה שאומרים 'לא' כשכולם עושים משהו פוגעני. לעמוד על העקרונות שלכם זה כוח על אמיתי.
לעמוד מול לחץ חברתי מטורף בבית הספר כשכולם מחליטים להחרים מישהו, ולהיות היחיד שבוחר לגשת אליו ולדבר איתו.
לבד מול כולם: המרד השקט של נח
הפרק פותח בתמונה מוזרה ומטרידה: העולם הולך ומאוכלס, אך במקביל מופיעים כוחות חזקים, 'בני האלוהים', שלוקחים נשים בכוח ויוצרים דור של ענקים וגיבורים אלימים. מהר מאוד הארץ מתמלאת בחמס – שזה שילוב של אלימות, שוד וחוסר צדק קיצוני. המצב נהיה כל כך גרוע שאלוהים מרגיש עצב עמוק ומתחרט על כך שברא את בני האדם. הוא מחליט למחוק את החיים מעל פני האדמה כדי להתחיל מחדש. אבל בתוך הכאוס המוסרי הזה בולט אדם אחד בשם נח. נח מתואר כאיש צדיק ותמים, מישהו שהצליח לשמור על אנושיות וטוב לב בסביבה הכי מקולקלת שיש. אלוהים מחליט להציל אותו ואת משפחתו, ונותן לו תוכנית בנייה מפורטת לתיבה ענקית מעצי גופר. התיבה הזו אמורה להגן עליהם ועל זוגות מכל בעלי החיים מפני מבול מים אדיר שישמיד את כל השאר. נח מקשיב, לא שואל שאלות, ומתחיל לבנות את מה שיהפוך לגלגל ההצלה של העולם.
פסוק זה מהווה את נקודת המפנה הדרמטית ביותר בפרק. בעוד שהעולם כולו שוקע בשחיתות מוסרית ואלוהים מחליט למחות את הבריאה כולה, מציאת החן של נח משנה את גזר הדין הטוטלי. היא מלמדת שגם בעיצומו של חורבן מוחלט, היחיד ששומר על יושרה מוסרית יכול להפוך לזרע של תקווה והתחלה חדשה עבור האנושות כולה.
להעמקה בסיפור⌄
כשקוראים את הפרק הזה, קשה שלא לשים לב למעבר החד בין ההתחלה המסתורית לבין ההחלטה הדרמטית של אלוהים. הפרק מתחיל בתיאור כמעט מיתולוגי על 'בני אלוהים' שלוקחים את 'בנות האדם'. הפרשנים לאורך הדורות התלבטו מי הם היו – האם מדובר במלאכים שירדו לארץ, או אולי במנהיגים חזקים ועשירים שניצלו את כוחם כדי לקחת כל אישה שרצו? כך או כך, המסר ברור: הכוח משחית. החזקים עושים מה שהם רוצים, והחלשים סובלים. הארץ מתמלאת ב'חמס' – מילה מקראית שמתארת אלימות, שחיתות ורמיסת הזכויות של האחר. מה שמעניין כאן הוא התגובה של אלוהים. המקרא לא מתאר אל כועס ונקמן, אלא אל עצוב. כתוב שאלוהים 'מתעצב אל ליבו' ומתחרט. זו תמונה מדהימה של אלוהים שמרגיש כאב על כך שהיצירה שלו התקלקלה כל כך. במקום לתקן בכוח, הוא מחליט ללחוץ על כפתור 'איפוס'. אבל בתוך ההחלטה הקשה הזו, יש נקודת אור אחת: נח. נח מתואר כמי ש'את האלוהים התהלך'. דמיינו אדם שחי בסביבה שבה כולם מרמים, גונבים ופוגעים זה בזה, והוא פשוט מסרב להשתתף במשחק. הוא לא מנסה להטיף להם או לשנות אותם בכוח – הוא פשוט חי אחרת. המרד שלו הוא מרד שקט של יושרה. כשאלוהים מצווה עליו לבנות את התיבה, הוא נותן לו מידות מדויקות מאוד. התיבה היא לא סתם סירה, היא מעין מיקרוקוסמוס, עולם קטן ובטוח בתוך האוקיינוס של הכאוס. המשימה של נח היא לאסוף את החיות ולדאוג להן למזון. זה דורש ממנו המון עבודה קשה, אמונה וסבלנות, במיוחד כשהוא בונה כלי שיט ענק על יבש, מול עיניהם הלועגות של השכנים שלו. הסיפור הזה גורם לנו לחשוב על היכולת שלנו לשמור על הערכים שלנו גם כשהסביבה לוחצת עלינו להתנהג אחרת, ועל האחריות שלנו לדאוג לעולם שסביבנו כשהכל נראה קורס. בסופו של דבר, הפרק מסתיים במשפט פשוט אך עוצמתי: 'ויעש נח ככל אשר ציווה אותו אלוהים כן עשה'. הציות של נח הוא לא עיוור, אלא נובע מתוך אמון עמוק שיש דרך נכונה לחיות בה, גם אם הוא היחיד שצועד בה כרגע. זה מעלה שאלה חזקה על הבחירות שאנחנו עושים בכל יום: האם אנחנו פועלים מתוך פחד ממה שיגידו עלינו, או מתוך מצפן פנימי שמנחה אותנו לעשות את הדבר הנכון?
אם היית חי בדור של נח, והיית רואה אותו בונה תיבה ענקית באמצע היבשה, היית חושב שהוא משוגע או שהיית מנסה להבין מה הוא עושה?
חורבן, חסד והזדמנות שנייה: הדרמה של דור המבול
פרק ו' בספר בראשית מציג את אחת הדרמות הגדולות והמשפיעות ביותר בתולדות האנושות. הסיפור מתחיל בתקופה שבה האוכלוסייה האנושית גדלה במהירות, אך יחד איתה מתפתחת שחיתות מוסרית חמורה. יצורים המכונים 'בני האלוהים' לוקחים לעצמם נשים מ'בנות האדם' לפי בחירתם, ומזיווגים אלה נולדים ה'נפילים' – גיבורי על אלימים. המצב המוסרי על פני האדמה מדרדר במהירות, עד שאלוהים רואה שכל מחשבותיו וכוונותיו של האדם הן רק רע כל היום. מתוך עצב עמוק וחרטה על שברא את האדם והחיות, מחליט אלוהים למחות את כל היצורים החיים מעל פני האדמה. אולם, בתוך האפלה המוסרית הזו נמצא אדם אחד יוצא דופן – נח, המתואר כאיש צדיק ותמים בדורותיו, אשר הלך בדרכי האלוהים ומצא חן בעיניו. אלוהים פונה אל נח ומגלה לו את כוונתו להביא מבול מים שיחריב את הארץ בגלל ה'חמס' (האלימות והשחיתות) שמילא אותה. הוא מצווה על נח לבנות תיבת עץ ענקית ואטומה, ומנחה אותו להכניס לתוכה את משפחתו וזוגות מכל מיני בעלי החיים כדי להצילם מהחורבן הממשמש ובא. נח נענה לציוויי האלוהי ומבצע את המשימה במלואה.
פסוק זה מהווה את נקודת המפנה הדרמטית ביותר בפרק. בעוד שהעולם כולו שוקע בשחיתות מוסרית ואלוהים מחליט למחות את הבריאה כולה, מציאת החן של נח משנה את גזר הדין הטוטלי. היא מלמדת שגם בעיצומו של חורבן מוחלט, היחיד ששומר על יושרה מוסרית יכול להפוך לזרע של תקווה והתחלה חדשה עבור האנושות כולה.
הדרש — קריאה לעומק⌄
פרק ו' משמש כצומת תיאולוגי ומוסרי מרכזי בספר בראשית, המעביר את הבריאה ממצב של הרמוניה ראשונית לכאוס מוחלט, וממנו לניסיון של בריאה מחדש. המבנה הספרותי של הפרק נע בין הכללי לפרטי, ובין השמימי לארצי, ומדגיש את השבר העמוק ביחסי אל-אדם. הפרק נפתח בפרשייה המסתורית של 'בני האלוהים' ו'בנות האדם'. מבחינה ספרותית והיסטורית, קטע זה מתכתב עם מיתוסים מסופוטמיים קדומים על אלים למחצה וענקים. עם זאת, המקרא מעצב מחדש את החומר המיתולוגי ומעניק לו פרשנות מוסרית: פריצת הגבולות בין השמימי לארצי, ולקיחת הנשים בכפייה ('מכל אשר בחרו'), מסמלות את ראשיתה של האנרכיה המוסרית. הכוח הופך למדד היחיד לצדק, והתוצאה היא הופעת ה'נפילים' וה'גיבורים' – אנשי השם המזוהים עם תרבות של כוחניות ואלימות. המילה המנחה המרכזית בחלקו השני של הפרק היא השורש ש.ח.ת ('ותשחת הארץ', 'כי השחית כל בשר'). השחתה זו אינה רק דתית, אלא חברתית ומוסרית, המוגדרת במילה 'חמס' – מונח המקפל בתוכו גזל, עושק ואלימות בין בני אדם. התגובה האלוהית לשחיתות זו מתוארת באנתרופומורפיזם נועז: 'וינחם יהוה... ויתעצב אל לבו'. אלוהים אינו מוצג כאן כשליט מרוחק וזועם, אלא כיוצר פגוע וכואב, שחווה אכזבה עמוקה מיציר כפיו. החרטה האלוהית מעלה שאלה תיאולוגית מורכבת על הידיעה מראש מול הבחירה החופשית של האדם. בתוך המציאות הקודרת הזו, דמותו של נח מוצגת כניגוד מוחלט לסביבתו. התיאור 'נח איש צדיק תמים היה בדורותיו את האלוהים התהלך נח' מעמיד אותו בשורה אחת עם חנוך שקדם לו, אך עם תפקיד היסטורי שונה לחלוטין. נח אינו פורש מהעולם, אלא נדרש לבנות בתוכו את כלי ההצלה. התיבה עצמה, על פי מידותיה המדויקות (שלוש מאות אמה אורך, חמישים רוחב ושלושים קומה), מעוצבת כמקדש נייד או כמיקרוקוסמוס של הבריאה כולה. בנייתה דורשת מנח אמונה אקטיבית ועבודה פיזית ממושכת, המהווה עדות אילמת ומתמשכת מול דורו. ההנחיות להבאת החיות 'שנים מכל' ומזון לכולם מדגישות את האחריות האקולוגית והקוסמית המוטלת על האדם. האדם, שהשחית את הארץ והביא עליה חורבן, הוא גם זה שנדרש לטרוח ולשמר את החיים עבור העידן הבא. הפרק מסתיים בציות מוחלט של נח ('ויעש נח ככל אשר צוה אתו אלהים כן עשה'), המהווה את התיקון הראשון לחטא אי-הציות של אדם וחוה בגן עדן, ומניח את התשתית לברית החדשה שתכרת בין אלוהים לאנושות המשוקמת. ראוי לשים לב גם לשימוש האירוני בשורש נ.ח.ם. מצד אחד, אלוהים 'ניחם' (התחרט) על בריאת האדם, ומצד שני, נח (ששמו קשור לנחמה ומנוחה) הוא זה שמביא נחמה ותקווה להמשך קיומו של העולם. הניגוד הדרמטי בין החלטת המחיקה הטוטלית לבין הצלת נח ומשפחתו מייצג את המתח המתמיד בין מידת הדין למידת הרחמים. אלוהים אינו יכול להשלים עם עולם של חמס, אך אהבתו לבריאה מונעת ממנו להשמיד אותה לחלוטין ללא הזדמנות לתיקון. בניית התיבה, שנמשכה שנים רבות לפי המסורת, שימשה גם כהזדמנות אחרונה לדור המבול לחזור בתשובה, הזדמנות שהוחמצה בשל אטימותם המוסרית.
- האחריות של היחיד לשמור על עמוד שדרה מוסרי בסביבה קורסת.במצבים של משבר ארגוני עמוק או שחיתות במקום העבודה, קל מאוד להיגרר להתנהגות צינית, לעצימת עיניים או לשיתוף פעולה פסיבי עם פרקטיקות לא ראויות, כמו דיווחים כוזבים או פגיעה מכוונת בקולגות כדי להתקדם. הלקח מנח מלמד שגם כשהמערכת כולה נראית מקולקלת, השמירה על יושרה אישית וסירוב להשתתף במשחק המלוכלך אינם חסרת ערך. הצעד המעשי הוא להציב גבולות ברורים למעשים שלכם, לתעד את האמת, ולהוות עוגן של אמינות עבור אלו שמחפשים אלטרנטיבה הגונה בתוך הכאוס.
- מעבר מביקורת פסיבית לעשייה קונקרטית ובניית אלטרנטיבה.כאשר אנו מזהים כשלים מבניים עמוקים בקהילה או בחברה, התגובה הטבעית היא לעיתים קרובות תסכול עמוק, כעס וייאוש שאינם מובילים לדבר. נח מלמד אותנו את החשיבות של מעבר מביקורת פסיבית לעשייה קונקרטית ובניית אלטרנטיבה. במקום לכלות את כל האנרגיה במלחמות חסרות סיכוי לשינוי אנשים אטומים, עלינו להתמקד בבניית 'תיבות' משלנו – יוזמות חברתיות קטנות, קהילות תומכות או פרויקטים מקומיים שמגלמים הלכה למעשה את הערכים הראויים, ומאפשרים לגרעין של טוב לצמוח ולשרוד את המשבר.
- הבנת האחריות שלנו כלפי הסביבה והדורות הבאים.הציווי המפורט לנח לדאוג לכל בעלי החיים, לאסוף אותם זוגות-זוגות ולהכין עבורם מלאי מזון עצום, מדגיש שהצלה אישית או משפחתית אינה מספיקה בזמן משבר. מוטלת עלינו אחריות רחבה ומקיפה כלפי כלל המערכת האקולוגית והחברתית התומכת בחיים סביבנו. בחיים המודרניים, הדבר מתבטא במעשים יומיומיים כמו צמצום הצריכה, תמיכה בעסקים מקומיים וירוקים, ודאגה אקטיבית לאוכלוסיות מוחלשות שאין להן את המשאבים להגן על עצמן בעתות משבר כלכלי או סביבתי. הבחירות שלנו צריכות לשרת את העתיד המשותף של כולנו.
המתח בין צדק אלוהי מוחלט לבין חמלה: האם השמדת האנושות והחיות בשל חטאי האדם מייצגת צדק הכרחי לניקוי העולם מחמס, או שמא מדובר בענישה קולקטיבית קשה מדי שאינה מותירה מקום לתיקון ולתשובה בתוך המערכת הקיימת?
📖 קראו את הפרק המלא⌄
וַיְהִי כִּי־הֵחֵל הָאָדָם לָרֹב עַל־פְּנֵי הָאֲדָמָה וּבָנוֹת יֻלְּדוּ לָהֶם׃
וַיִּרְאוּ בְנֵי־הָאֱלֹהִים אֶת־בְּנוֹת הָאָדָם כִּי טֹבֹת הֵנָּה וַיִּקְחוּ לָהֶם נָשִׁים מִכֹּל אֲשֶׁר בָּחָרוּ׃
וַיֹּאמֶר יְהוָה לֹא־יָדוֹן רוּחִי בָאָדָם לְעֹלָם בְּשַׁגַּם הוּא בָשָׂר וְהָיוּ יָמָיו מֵאָה וְעֶשְׂרִים שָׁנָה׃
הַנְּפִלִים הָיוּ בָאָרֶץ בַּיָּמִים הָהֵם וְגַם אַחֲרֵי־כֵן אֲשֶׁר יָבֹאוּ בְּנֵי הָאֱלֹהִים אֶל־בְּנוֹת הָאָדָם וְיָלְדוּ לָהֶם הֵמָּה הַגִּבֹּרִים אֲשֶׁר מֵעוֹלָם אַנְשֵׁי הַשֵּׁם׃
וַיַּרְא יְהוָה כִּי רַבָּה רָעַת הָאָדָם בָּאָרֶץ וְכָל־יֵצֶר מַחְשְׁבֹת לִבּוֹ רַק רַע כָּל־הַיּוֹם׃
וַיִּנָּחֶם יְהוָה כִּי־עָשָׂה אֶת־הָאָדָם בָּאָרֶץ וַיִּתְעַצֵּב אֶל־לִבּוֹ׃
וַיֹּאמֶר יְהוָה אֶמְחֶה אֶת־הָאָדָם אֲשֶׁר־בָּרָאתִי מֵעַל פְּנֵי הָאֲדָמָה מֵאָדָם עַד־בְּהֵמָה עַד־רֶמֶשׂ וְעַד־עוֹף הַשָּׁמָיִם כִּי נִחַמְתִּי כִּי עֲשִׂיתִם׃
וְנֹחַ מָצָא חֵן בְּעֵינֵי יְהוָה׃
אֵלֶּה תּוֹלְדֹת נֹחַ נֹחַ אִישׁ צַדִּיק תָּמִים הָיָה בְּדֹרֹתָיו אֶת־הָאֱלֹהִים הִתְהַלֶּךְ־נֹחַ׃
וַיּוֹלֶד נֹחַ שְׁלֹשָׁה בָנִים אֶת־שֵׁם אֶת־חָם וְאֶת־יָפֶת׃
וַתִּשָּׁחֵת הָאָרֶץ לִפְנֵי הָאֱלֹהִים וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ חָמָס׃
וַיַּרְא אֱלֹהִים אֶת־הָאָרֶץ וְהִנֵּה נִשְׁחָתָה כִּי־הִשְׁחִית כָּל־בָּשָׂר אֶת־דַּרְכּוֹ עַל־הָאָרֶץ׃
וַיֹּאמֶר אֱלֹהִים לְנֹחַ קֵץ כָּל־בָּשָׂר בָּא לְפָנַי כִּי־מָלְאָה הָאָרֶץ חָמָס מִפְּנֵיהֶם וְהִנְנִי מַשְׁחִיתָם אֶת־הָאָרֶץ׃
עֲשֵׂה לְךָ תֵּבַת עֲצֵי־גֹפֶר קִנִּים תַּעֲשֶׂה אֶת־הַתֵּבָה וְכָפַרְתָּ אֹתָהּ מִבַּיִת וּמִחוּץ בַּכֹּפֶר׃
וְזֶה אֲשֶׁר תַּעֲשֶׂה אֹתָהּ שְׁלֹשׁ מֵאוֹת אַמָּה אֹרֶךְ הַתֵּבָה חֲמִשִּׁים אַמָּה רָחְבָּהּ וּשְׁלֹשִׁים אַמָּה קוֹמָתָהּ׃
צֹהַר תַּעֲשֶׂה לַתֵּבָה וְאֶל־אַמָּה תְּכַלֶנָּה מִלְמַעְלָה וּפֶתַח הַתֵּבָה בְּצִדָּהּ תָּשִׂים תַּחְתִּיִּם שְׁנִיִּם וּשְׁלִשִׁים תַּעֲשֶׂהָ׃
וַאֲנִי הִנְנִי מֵבִיא אֶת־הַמַּבּוּל מַיִם עַל־הָאָרֶץ לְשַׁחֵת כָּל־בָּשָׂר אֲשֶׁר־בּוֹ רוּחַ חַיִּים מִתַּחַת הַשָּׁמָיִם כֹּל אֲשֶׁר־בָּאָרֶץ יִגְוָע׃
וַהֲקִמֹתִי אֶת־בְּרִיתִי אִתָּךְ וּבָאתָ אֶל־הַתֵּבָה אַתָּה וּבָנֶיךָ וְאִשְׁתְּךָ וּנְשֵׁי־בָנֶיךָ אִתָּךְ׃
וּמִכָּל־הָחַי מִכָּל־בָּשָׂר שְׁנַיִם מִכֹּל תָּבִיא אֶל־הַתֵּבָה לְהַחֲיֹת אִתָּךְ זָכָר וּנְקֵבָה יִהְיוּ׃
מֵהָעוֹף לְמִינֵהוּ וּמִן־הַבְּהֵמָה לְמִינָהּ מִכֹּל רֶמֶשׂ הָאֲדָמָה לְמִינֵהוּ שְׁנַיִם מִכֹּל יָבֹאוּ אֵלֶיךָ לְהַחֲיוֹת׃
וְאַתָּה קַח־לְךָ מִכָּל־מַאֲכָל אֲשֶׁר יֵאָכֵל וְאָסַפְתָּ אֵלֶיךָ וְהָיָה לְךָ וְלָהֶם לְאָכְלָה׃
וַיַּעַשׂ נֹחַ כְּכֹל אֲשֶׁר צִוָּה אֹתוֹ אֱלֹהִים כֵּן עָשָׂה׃