תנ״ך יקר פתח באפליקציה

שמות · פרק י״ח

מבט מן החוץ: יתרו וכינון המערכת המוסדית הראשונה

👑

נָבֹל תִּבֹּל גַּם־אַתָּה גַּם־הָעָם הַזֶּה אֲשֶׁר עִמָּךְ כִּי־כָבֵד מִמְּךָ הַדָּבָר לֹא־תוּכַל עֲשֹׂהוּ לְבַדֶּךָ׃

פסוק יח
התאמת תוכן לפי גיל

העצה החכמה שקיבל משה

הלילה נספר על יום מיוחד במדבר. משה, המנהיג של בני ישראל, עבד קשה מאוד. הוא ישב על כיסאו מהבוקר ועד הערב, והקשיב לכל הבעיות והמריבות של האנשים. כולם עמדו בתור ארוך, ומשה כבר היה עייף מאוד. פתאום הגיע לבקר יתרו, חותנו החכם של משה, שהביא איתו את ציפורה אשתו ואת שני בניו הקטנים. כשראה יתרו כמה משה עייף, הוא אמר לו ברוך: 'משה יקרי, זה קשה מדי לעשות הכל לבד. אתה תתעייף לגמרי! כדאי לך לבחור אנשים טובים וישרים שיעזרו לך לחלק את העבודה'. משה הקשיב לעצה הטובה, בחר עוזרים נהדרים, וכולם הרגישו הרבה יותר טוב ושמחו יחד. עכשיו, כשהכל מסודר, כולם יכולים לישון בשקט ובשלווה.

מה הפסוק אומר?

הפסוק הזה מזכיר לנו שגם כהורים או מובילים, ניסיון לעשות הכל לבד מוביל לשחיקה. שיתוף פעולה ובקשת עזרה הם סימן לחוזק, לא לחולשה.

טיפ להורים

הסיפור של משה ויתרו מלמד אותנו על הערך החשוב של שיתוף פעולה ובקשת עזרה. לפעמים ילדים מרגישים שהם חייבים להצליח בהכל לבדם, ומפחדים להודות שקשה להם. כדאי להראות לילד שאפילו משה, המנהיג הגדול, היה צריך עזרה והקשיב לעצה טובה של מישהו אחר. אפשר לשאול את הילד בעדינות אם יש משהו שקשה לו לעשות לבד, ולהציע שנעשה זאת יחד.

שאלות לשיחה עם הילד
  • איך לדעתך הרגיש משה כשהוא היה צריך להקשיב לכל כך הרבה אנשים לבדו כל היום?
  • האם יש משהו שאתה אוהב לעשות לבד, ומשהו שאתה מעדיף שנעשה ביחד?
  • אם היית יכול לתת עצה לחבר שקשה לו, מה היית אומר לו?

האורח החכם שהציל את משה מעייפות

דמיין שאתה עומד באמצע מדבר חם ויבש, ופתאום מגיע אורח מיוחד מאוד! זהו יתרו, חותנו של משה המנהיג. יתרו שמע על הניסים המופלאים שקרו לבני ישראל כשיצאו ממצרים, והוא מיהר לבקר. הוא הביא איתו את ציפורה, אשתו של משה, ואת שני בניו הקטנים, גרשום ואליעזר. איזו פגישה מרגשת! משה חיבק ונישק את יתרו, והם ישבו באוהל וסיפרו סיפורים. אבל למחרת, יתרו ראה משהו מוזר: משה ישב מהבוקר עד הערב, עייף מאוד, ופתר את כל הבעיות של כולם לבדו. 'זה לא טוב!' אמר יתרו החכם, 'אתה תתעייף לגמרי! כדאי לך לבחור עוזרים טובים וישרים שיעזרו לך'. משה הקשיב לעצה הנהדרת, חילק את העבודה, וסוף סוף יכול היה קצת לנשום לרווחה. מה יקרה לעם ישראל עכשיו כשהם מאורגנים ומסודרים? בפרק הבא נגלה סוד גדול!

מה הפסוק אומר?

יתרו אומר למשה: אם תנסה לעשות הכל לבד, אתה תתעייף מאוד וגם לעם לא יהיה כוח. אי אפשר להצליח בלי עזרה!

הידעת?

האם ידעת שיתרו הציע לחלק את העם לקבוצות קטנות של עשרה אנשים, חמישים, מאה ואלף, כדי שלכל קבוצה יהיה שופט משלה שיעזור להם במהירות?

מה יקרה בפרק הבא?

עכשיו, כשהסדר חזר למחנה והעבודה חולקה, העם מוכן לאירוע הגדול והמרעיש ביותר בהיסטוריה. בפרק הבא נגיע אל ההר הרועד!

איך לא לקרוס תחת הלחץ: שיעור הניהול של יתרו

לאחר יציאת מצרים המפוארת, עם ישראל חונה במדבר סיני. יתרו, חותנו של משה וכהן מדיין, מגיע לבקר ומביא איתו את משפחתו של משה. המפגש חם ומלא בהודיה, אך למחרת יתרו נחשף למציאות קשה: משה משמש כ שופט יחיד עבור עם שלם, ועומד על רגליו מהבוקר עד הערב כדי לפתור כל סכסוך קטן. יתרו מבין מיד שמשה בדרך לשחיקה מהירה וקריסה מוחלטת. הוא מציע לו פתרון מהפכני לאותם ימים: האצלת סמכויות. יתרו מציע למנות שרי אלפים, מאות, חמישים ועשרות, שיטפלו בבעיות היומיומיות, בעוד משה יתפנה רק למקרים הקשים באמת. משה, בענווה גדולה, מקשיב לעצה ומיישם אותה במלואה, מה שמציל את מערכת המשפט של העם ומאפשר לו להמשיך להנהיג בראש צלול.

מה הפסוק אומר?

יתרו מסביר למשה שאי אפשר לקחת את כל העולם על הכתפיים. לפעמים, כדי להצליח באמת, חייבים לדעת לחלק משימות ולסמוך על אחרים.

Life Hack

אל תנסו להיות גיבורי-על שעושים הכל לבד. כשאתם עובדים על פרויקט כיתתי או מארגנים אירוע, חלקו משימות לחברים לפי החוזקות שלהם. זה לא אומר שאתם מוותרים, זה אומר שאתם מנהלים חכם.

מקבילה מודרנית

זה בדיוק כמו קפטן של קבוצת כדורגל שמנסה גם להגן, גם לשער, גם להבקיע וגם לחלק מים לשחקנים. בסוף הוא יתעייף והקבוצה תפסיד. מנהיג אמיתי בונה קבוצה שבה לכל אחד יש תפקיד מוגדר.

לדעת לשחרר: כשמשה קיבל שיעור בארגון וניהול

בפרק י'ח בספר שמות, אנחנו פוגשים את משה ברגע של עומס קיצוני. יתרו, חותנו המדייני, מגיע לבקר במחנה ישראל במדבר סיני יחד עם ציפורה אשת משה ושני בניהם. לאחר קבלת פנים חמה וטקסית שבה משה מספר ליתרו על נפלאות יציאת מצרים, יתרו מתבונן ביומו של משה. הוא רואה את משה יושב לבדו על כס השיפוט משעות הבוקר המוקדמות ועד השקיעה, כשסביבו תור אינסופי של אנשים עצבניים שמחכים למוצא פיו. יתרו מזהה מיד את הסכנה ומטיח במשה משפט ישיר: 'לא טוב הדבר אשר אתה עושה'. הוא מסביר לו שהוא ישחק ויקרוס, ומציע לו להקים מערכת היררכית של שופטים בדרגות שונות (שרי עשרות, חמישים, מאות ואלפים). משה לא נעלב מהביקורת של חותנו הזר, אלא מבין את ההיגיון הארגוני העמוק שבדבריו. הוא מאמץ את השיטה במלואה, ממנה אנשי אמת שונאי בצע לתפקידי השיפוט, ומצליח להציל את עצמו ואת העם מקריסה. בסיום הפרק, יתרו חוזר לארצו ומשה נשאר עם מערכת יעילה ומאורגנת היטב.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את הליבה המעשית והפסיכולוגית של הפרק: האזהרה מפני שחיקה מנהיגותית ואישית. יתרו מזהה כי ריכוז כל הסמכויות בידי אדם אחד, מוכשר ככל שיהיה, יוביל בהכרח לקריסה של המנהיג ושל המערכת כולה. זוהי קריאה מפוכחת להכרה במגבלות האנושיות ולחשיבותה של חלוקת נטל.

להעמקה בסיפור

אם תחשבו על זה, משה הוא האיש שדיבר עם אלוהים, הכה את מצרים בעשר מכות ובקע את ים סוף. הוא מנהיג בקנה מידה היסטורי, דמות כמעט על-אנושית בעיני העם. ובכל זאת, דווקא בתחום הארגוני והניהולי הפשוט, הוא עושה טעות קלאסית של מנהלים מתחילים: הוא מנסה לעשות הכל לבדו. הוא מרגיש שזו חובתו הטוטאלית כלפי העם וכלפי אלוהים, והוא מוכן להקריב את עצמו בשביל זה. כאן נכנס לתמונה יתרו, אדם שלא גדל בתוך התרבות הישראלית, אלא כהן מדיין זר. יתרו מביא איתו מבט רענן, חיצוני ופרגמטי. הוא לא מתווכח עם המנהיגות הרוחנית של משה, אלא מציע לו כלי עבודה חיוני: האצלת סמכויות. המילים של יתרו, 'לא טוב הדבר אשר אתה עושה', הן מילים חריפות ונוקבות, במיוחד כשהן מופנות למנהיג העליון. יתרו מזהה שהעומס הזה יוביל לשחיקה כפולה – גם של משה וגם של העם שיצטרך להמתין שעות על גבי שעות לצדק. מה שמעניין כאן הוא הענווה המדהימה של משה. מנהיגים רבים במעמדו היו נפגעים מביקורת כזו, אולי אומרים לחותנם: 'מי אתה שתטיף לי? אני שומע את דבר אלוהים ישירות!'. אבל משה מקשיב באמת. הוא מבין שהצדק עם יתרו. הפרק הזה מראה לנו שמנהיגות אמיתית נמדדת ביכולת להקשיב לביקורת בונה, להכיר במגבלות הכוח של עצמך, ולדעת לסמוך על אחרים. יתרו מגדיר גם את הקריטריונים לשופטים החדשים: 'אנשי חיל, יראי אלוהים, אנשי אמת, שונאי בצע'. כלומר, לא רק אנשים חכמים או מקורבים, אלא קודם כל אנשים בעלי עמוד שדרה מוסרי שלא ניתנים לשוחד. המהלך הזה לא רק מקל על משה, הוא מעצים את העם כולו. הוא הופך את ישראל מחבורת עבדים מובלת למערכת חברתית מתפקדת ומסודרת, שבה האזרחים לוקחים אחריות זה על זה. זהו שלב הכנה קריטי, רגע לפני שהם מגיעים להר סיני ומקבלים את התורה. בלי מערכת משפט מתפקדת ויציבה, לחוקים הרוחניים לא יהיה בסיס חברתי להישען עליו. בנוסף, המפגש המשפחתי בתחילת הפרק מדגיש את הפן האנושי של משה. למרות מעמדו הרם, הוא יוצא לקראת חותנו, משתחווה ומנשק אותו. יש כאן שיעור חשוב על כך שהצלחה ציבורית או רוחנית לעולם אינה צריכה לבוא על חשבון כבוד המשפחה והיחסים האישיים הקרובים. משה נשאר בן אדם, חתן ואב, גם כשהוא מנהיג מיליונים.

שאלה למחשבה

אם היית במקומו של משה, מנהיג שזוכה להערצה עצומה, האם היה לך קל או קשה לקבל עצה מאדם זר שהגיע מבחוץ וטוען שאתה טועה?

מבט מן החוץ: יתרו וכינון המערכת המוסדית הראשונה

פרק י'ח בספר שמות פותח בביקורו של יתרו, כהן מדיין וחותן משה, במחנה בני ישראל במדבר סיני. יתרו מגיע לאחר ששמע על הניסים הגדולים של יציאת מצרים וקריעת ים סוף, ומביא עמו את ציפורה אשת משה ואת שני בניו, גרשום ואליעזר, ששהו בבית חותנו במהלך אירועי מצרים. משה מקבל את חותנו בכבוד רב, מספר לו על התלאות וההצלה האלוהית, ויתרו מגיב בשמחה, מברך את ה' ומקריב קורבנות יחד עם אהרון וזקני ישראל. למחרת, יתרו צופה במשה השופט את העם לבדו מן הבוקר ועד הערב. הוא מזהה מיד את הכשל הניהולי ומזהיר את משה מפני שחיקה פיזית ונפשית שלו ושל הציבור. יתרו מציע פתרון מובנה: הקמת מערכת שיפוט היררכית המבוססת על שרי אלפים, מאות, חמישים ועשרות, אשר ידונו בתיקים הקטנים והיומיומיים, בעוד משה יכריע רק במקרים הסבוכים והקשים ביותר. משה מקבל את העצה, ממנה שופטים העונים לקריטריונים מוסריים גבוהים, ומקל על העומס הציבורי. בסוף הפרק, יתרו נפרד ממשה וחוזר לארצו.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את הליבה המעשית והפסיכולוגית של הפרק: האזהרה מפני שחיקה מנהיגותית ואישית. יתרו מזהה כי ריכוז כל הסמכויות בידי אדם אחד, מוכשר ככל שיהיה, יוביל בהכרח לקריסה של המנהיג ושל המערכת כולה. זוהי קריאה מפוכחת להכרה במגבלות האנושיות ולחשיבותה של חלוקת נטל.

הדרש — קריאה לעומק

פרק י'ח מהווה נקודת מפנה דרמטית במבנה החברתי של עם ישראל, במעבר מאספסוף של עבדים משוחררים לחברה ממוסדת ובעלת חוק וסדר. המבנה הספרותי של הפרק מחולק לשני חלקים מנוגדים אך משלימים: החלק הראשון הוא משפחתי-תיאולוגי (פסוקים א-יב), והחלק השני הוא ארגוני-משפטי (פסוקים יג-כז). המעבר החד בין החלקים מדגיש כי התלהבות דתית וניסים גדולים אינם מספיקים לקיומה של חברה יציבה; יש צורך במוסדות שלטון ובמנהל תקין ביומיום של החול. במרכז הפרק עומדת דמותו של יתרו, המשמש כדמות מראה למשה. יתרו מביא עמו את ה'מבט מן החוץ' – מבט אובייקטיבי, נטול פניות ופרגמטי. השימוש במילה המנחה 'שמע' לאורך הפרק (יתרו שומע על הניסים, משה שומע בקול חותנו) מדגיש את חשיבות הדיאלוג וההקשבה. יתרו משתמש בביטוי העוצמתי 'נבל תבול' – דימוי מעולם הצומח המתאר התייבשות וקמילה איטית. הוא מבין כי כריזמה אישית של מנהיג יחיד אינה יכולה להחליף מערכת ממוסדת, וכי שחיקה של המנהיג גוררת בהכרח שחיקה של הציבור כולו. האירוניה הדרמטית בפרק בולטת: משה, המתווך הבלעדי בין אלוהים לאדם, מקבל שיעור בניהול דווקא מכהן מדייני זר. הדבר מלמד על תפיסה מקראית עמוקה לפיה החוכמה האנושית, הניהולית והארגונית אינה נחלתם הבלעדית של מקבלי הנבואה, אלא היא אוניברסלית ונגישה לכל אדם באשר הוא. משה מפגין ענווה יוצאת דופן כאשר הוא מקבל את הביקורת ומיישם אותה ללא היסוס, ובכך הוא מוכיח שמנהיגותו אינה מונעת מאגו אלא מדאגה כנה לטובת הכלל. יתרה מכך, יתרו מגדיר את תכונות השופטים הנדרשות: 'אנשי חיל, יראי אלוהים, אנשי אמת, שונאי בצע'. זוהי הגדרה מוסרית מובהקת, המניחה כי יושרה, יראת שמיים וניקיון כפיים קודמים לידע משפטי יבש או לייחוס משפחתי. חלוקת הסמכויות אינה רק פתרון טכני לעומס העבודה, אלא אקט עמוק של העצמת הקהילה. על ידי ביזור הכוח, העם הופך לשותף פעיל בעיצוב הצדק והחוק בתוכו, ומפתח אחריות הדדית. הפרק מכין את הקרקע למעמד הר סיני בפרק הבא: חוקי התורה אינם יכולים להינתן לחברה כאוטית, אלא לחברה מאורגנת שיש לה כלים ממוסדים ואנושיים לאכוף ולשמר את הערכים הללו בחיי המעשה. המפגש המשפחתי בתחילת הפרק מדגיש גם את הפן האנושי של משה. למרות מעמדו הרם, הוא יוצא לקראת חותנו, משתחווה ומנשק אותו. יש כאן שיעור חשוב על כך שהצלחה ציבורית או רוחנית לעולם אינה צריכה לבוא על חשבון כבוד המשפחה והיחסים האישיים הקרובים. משה נשאר בן אדם, חתן ואב, גם כשהוא מנהיג מיליונים.

לקחים לחיים
  • הפרדת סמכויות והאצלה ככלי למניעת שחיקהבניהול פרויקטים, בעסקים או בניהול חיי משפחה, הניסיון לשלוט בכל פרט קטן מוביל בהכרח לשחיקה אישית ולירידה באיכות הביצוע. האצלת סמכויות ואמון באחרים אינם מעידים על חולשה, אלא על בגרות ניהולית המאפשרת למערכת כולה לצמוח ולהחזיק מעמד לאורך זמן.
  • פתיחות לקבלת ביקורת ממקור חיצונילעיתים קרובות, מי שנמצא בתוך המערכת לוקה ב'עיוורון מערכתי' ואינו מסוגל לראות את הכשלים של עצמו. היכולת להקשיב לביקורת בונה, בייחוד כזו המגיעה מאדם חיצוני שאינו שותף לתרבות או לשפה הארגונית שלנו, היא מפתח חיוני לתיקון ולשיפור עצמי.
  • הצבת יושרה מוסרית כקריטריון עליון לבחירת בעלי תפקידיםבבואנו למנות אנשים לתפקידי מפתח – בין אם בעבודה, בקהילה או בפוליטיקה – הנטייה הטבעית היא לחפש כישורים מקצועיים או קשרים חברתיים. הפרק מלמדנו כי התכונות החשובות ביותר הן דווקא מוסריות: אמינות, יראת שמיים וסלידה משוחד וטובות הנאה.
היבט פילוסופי

המתח בין מנהיגות כריזמטית-רוחנית לבין מנהיגות ממוסדת-בירוקרטית. האם מיסוד החוק והעברתו לידי בשר-ודם עלולה לעמעם את הנוכחות האלוהית הישירה, או שמא זו הדרך היחידה להפוך את הרוח למציאות חברתית בת קיימא?

📖 קראו את הפרק המלא

וַיִּשְׁמַע יִתְרוֹ כֹהֵן מִדְיָן חֹתֵן מֹשֶׁה אֵת כָּל־אֲשֶׁר עָשָׂה אֱלֹהִים לְמֹשֶׁה וּלְיִשְׂרָאֵל עַמּוֹ כִּי־הוֹצִיא יְהוָה אֶת־יִשְׂרָאֵל מִמִּצְרָיִם׃

וַיִּקַּח יִתְרוֹ חֹתֵן מֹשֶׁה אֶת־צִפֹּרָה אֵשֶׁת מֹשֶׁה אַחַר שִׁלּוּחֶיהָ׃

וְאֵת שְׁנֵי בָנֶיהָ אֲשֶׁר שֵׁם הָאֶחָד גֵּרְשֹׁם כִּי אָמַר גֵּר הָיִיתִי בְּאֶרֶץ נָכְרִיָּה׃

וְשֵׁם הָאֶחָד אֱלִיעֶזֶר כִּי־אֱלֹהֵי אָבִי בְּעֶזְרִי וַיַּצִּלֵנִי מֵחֶרֶב פַּרְעֹה׃

וַיָּבֹא יִתְרוֹ חֹתֵן מֹשֶׁה וּבָנָיו וְאִשְׁתּוֹ אֶל־מֹשֶׁה אֶל־הַמִּדְבָּר אֲשֶׁר־הוּא חֹנֶה שָׁם הַר הָאֱלֹהִים׃

וַיֹּאמֶר אֶל־מֹשֶׁה אֲנִי חֹתֶנְךָ יִתְרוֹ בָּא אֵלֶיךָ וְאִשְׁתְּךָ וּשְׁנֵי בָנֶיהָ עִמָּהּ׃

וַיֵּצֵא מֹשֶׁה לִקְרַאת חֹתְנוֹ וַיִּשְׁתַּחוּ וַיִּשַּׁק־לוֹ וַיִּשְׁאֲלוּ אִישׁ־לְרֵעֵהוּ לְשָׁלוֹם וַיָּבֹאוּ הָאֹהֱלָה׃

וַיְסַפֵּר מֹשֶׁה לְחֹתְנוֹ אֵת כָּל־אֲשֶׁר עָשָׂה יְהוָה לְפַרְעֹה וּלְמִצְרַיִם עַל אוֹדֹת יִשְׂרָאֵל אֵת כָּל־הַתְּלָאָה אֲשֶׁר מְצָאָתַם בַּדֶּרֶךְ וַיַּצִּלֵם יְהוָה׃

וַיִּחַדְּ יִתְרוֹ עַל כָּל־הַטּוֹבָה אֲשֶׁר־עָשָׂה יְהוָה לְיִשְׂרָאֵל אֲשֶׁר הִצִּילוֹ מִיַּד מִצְרָיִם׃

וַיֹּאמֶר יִתְרוֹ בָּרוּךְ יְהוָה אֲשֶׁר הִצִּיל אֶתְכֶם מִיַּד מִצְרַיִם וּמִיַּד פַּרְעֹה אֲשֶׁר הִצִּיל אֶת־הָעָם מִתַּחַת יַד־מִצְרָיִם׃

עַתָּה יָדַעְתִּי כִּי־גָדוֹל יְהוָה מִכָּל־הָאֱלֹהִים כִּי בַדָּבָר אֲשֶׁר זָדוּ עֲלֵיהֶם׃

וַיִּקַּח יִתְרוֹ חֹתֵן מֹשֶׁה עֹלָה וּזְבָחִים לֵאלֹהִים וַיָּבֹא אַהֲרֹן וְכֹל זִקְנֵי יִשְׂרָאֵל לֶאֱכָל־לֶחֶם עִם־חֹתֵן מֹשֶׁה לִפְנֵי הָאֱלֹהִים׃

וַיְהִי מִמָּחֳרָת וַיֵּשֶׁב מֹשֶׁה לִשְׁפֹּט אֶת־הָעָם וַיַּעֲמֹד הָעָם עַל־מֹשֶׁה מִן־הַבֹּקֶר עַד־הָעָרֶב׃

וַיַּרְא חֹתֵן מֹשֶׁה אֵת כָּל־אֲשֶׁר־הוּא עֹשֶׂה לָעָם וַיֹּאמֶר מָה־הַדָּבָר הַזֶּה אֲשֶׁר אַתָּה עֹשֶׂה לָעָם מַדּוּעַ אַתָּה יוֹשֵׁב לְבַדֶּךָ וְכָל־הָעָם נִצָּב עָלֶיךָ מִן־בֹּקֶר עַד־עָרֶב׃

וַיֹּאמֶר מֹשֶׁה לְחֹתְנוֹ כִּי־יָבֹא אֵלַי הָעָם לִדְרֹשׁ אֱלֹהִים׃

כִּי־יִהְיֶה לָהֶם דָּבָר בָּא אֵלַי וְשָׁפַטְתִּי בֵּין אִישׁ וּבֵין רֵעֵהוּ וְהוֹדַעְתִּי אֶת־חֻקֵּי הָאֱלֹהִים וְאֶת־תּוֹרֹתָיו׃

וַיֹּאמֶר חֹתֵן מֹשֶׁה אֵלָיו לֹא־טוֹב הַדָּבָר אֲשֶׁר אַתָּה עֹשֶׂה׃

נָבֹל תִּבֹּל גַּם־אַתָּה גַּם־הָעָם הַזֶּה אֲשֶׁר עִמָּךְ כִּי־כָבֵד מִמְּךָ הַדָּבָר לֹא־תוּכַל עֲשֹׂהוּ לְבַדֶּךָ׃

עַתָּה שְׁמַע בְּקֹלִי אִיעָצְךָ וִיהִי אֱלֹהִים עִמָּךְ הֱיֵה אַתָּה לָעָם מוּל הָאֱלֹהִים וְהֵבֵאתָ אַתָּה אֶת־הַדְּבָרִים אֶל־הָאֱלֹהִים׃

וְהִזְהַרְתָּה אֶתְהֶם אֶת־הַחֻקִּים וְאֶת־הַתּוֹרֹת וְהוֹדַעְתָּ לָהֶם אֶת־הַדֶּרֶךְ יֵלְכוּ בָהּ וְאֶת־הַמַּעֲשֶׂה אֲשֶׁר יַעֲשׂוּן׃

וְאַתָּה תֶחֱזֶה מִכָּל־הָעָם אַנְשֵׁי־חַיִל יִרְאֵי אֱלֹהִים אַנְשֵׁי אֱמֶת שֹׂנְאֵי בָצַע וְשַׂמְתָּ עֲלֵהֶם שָׂרֵי אֲלָפִים שָׂרֵי מֵאוֹת שָׂרֵי חֲמִשִּׁים וְשָׂרֵי עֲשָׂרֹת׃

וְשָׁפְטוּ אֶת־הָעָם בְּכָל־עֵת וְהָיָה כָּל־הַדָּבָר הַגָּדֹל יָבִיאוּ אֵלֶיךָ וְכָל־הַדָּבָר הַקָּטֹן יִשְׁפְּטוּ־הֵם וְהָקֵל מֵעָלֶיךָ וְנָשְׂאוּ אִתָּךְ׃

אִם אֶת־הַדָּבָר הַזֶּה תַּעֲשֶׂה וְצִוְּךָ אֱלֹהִים וְיָכָלְתָּ עֲמֹד וְגַם כָּל־הָעָם הַזֶּה עַל־מְקֹמוֹ יָבֹא בְשָׁלוֹם׃

וַיִּשְׁמַע מֹשֶׁה לְקוֹל חֹתְנוֹ וַיַּעַשׂ כֹּל אֲשֶׁר אָמָר׃

וַיִּבְחַר מֹשֶׁה אַנְשֵׁי־חַיִל מִכָּל־יִשְׂרָאֵל וַיִּתֵּן אֹתָם רָאשִׁים עַל־הָעָם שָׂרֵי אֲלָפִים שָׂרֵי מֵאוֹת שָׂרֵי חֲמִשִּׁים וְשָׂרֵי עֲשָׂרֹת׃

וְשָׁפְטוּ אֶת־הָעָם בְּכָל־עֵת אֶת־הַדָּבָר הַקָּשֶׁה יְבִיאוּן אֶל־מֹשֶׁה וְכָל־הַדָּבָר הַקָּטֹן יִשְׁפּוּטוּ הֵם׃

וַיְשַׁלַּח מֹשֶׁה אֶת־חֹתְנוֹ וַיֵּלֶךְ לוֹ אֶל־אַרְצוֹ׃

המשיכו לקרוא באפליקציה ←