תנ״ך יקר פתח באפליקציה

דברים · פרק כ״ו

הארכיטקטורה של הכרת הטוב: מטקס אישי לברית לאומית

👑

וְשָׂמַחְתָּ בְכָל־הַטּוֹב אֲשֶׁר נָתַן־לְךָ יְהוָה אֱלֹהֶיךָ וּלְבֵיתֶךָ אַתָּה וְהַלֵּוִי וְהַגֵּר אֲשֶׁר בְּקִרְבֶּךָ׃

פסוק יא
התאמת תוכן לפי גיל

הסלסילה המלאה בתודה

הלילה, ילדים מתוקים, נספר על מנהג עתיק ויפהפה. דמיינו שאתם חקלאים קטנים בארץ ישראל הטובה. עבדתם קשה, השקיתם, שמרתם, והנה – על העץ שלכם גדל הפרי הראשון, הכי מתוק והכי יפה! במקום לאכול אותו מיד, אתם קושרים סביבו סרט קטן כדי לזכור שהוא מיוחד. כשהוא מבשיל, אתם מניחים אותו בעדינות בתוך סלסילה יפה, ויוצאים למסע חגיגי ושמח. כשתגיעו למקדש, תתנו את הסלסילה לכוהן ותספרו לו סיפור: 'פעם, מזמן, המשפחה שלנו הייתה נודדת ועצובה, והיינו עבדים במצרים. אבל צעקנו אל אלוהים, והוא שמע אותנו, עזר לנו והביא אותנו אל הארץ הנפלאה הזו'. אחרי הסיפור, אתם משאירים את הפירות כמתנה של תודה, והולכים לחגוג ולשמוח יחד עם כל המשפחה ועם אנשים שאין להם בית, כי הכי כיף לחלוק את הטוב עם כולם.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מלמד אותנו שהכרת הטוב אינה שלמה בלי נדיבות ושותפות חברתית עם מי שזקוקים לתמיכה.

טיפ להורים

הפרק עוסק בערך היסודי של הכרת הטוב ובחיבור שבין הודיה לנתינה. דרך סיפור הביכורים, אנו יכולים ללמד את הילדים שהצלחה ושפע אינם מובנים מאליהם, ושחלק בלתי נפרד מהשמחה על מה שיש לנו הוא היכולת לזכור מאין באנו ולחלוק את הטוב הזה עם אחרים. זו הזדמנות מצוינת לעודד את הילד לחשוב על האנשים שעוזרים לו ביומיום ולמצוא דרכים קטנות להודות להם.

שאלות לשיחה עם הילד
  • אם הייתם צריכים לבחור פרי אחד מיוחד כדי לשים בסלסילת התודה שלכם, איזה פרי זה היה ולמה?
  • על איזה דבר טוב שקרה לכם היום אתם רוצים להגיד תודה לפני שהולכים לישון?
  • איך אנחנו יכולים לעזור מחר למישהו שקצת עצוב או בודד, כדי שגם הוא ישמח?

סלסילת הפירות המנצנצת שלכם

דמיינו שאתם הולכים בגינה שלכם בארץ החדשה, ופתאום רואים תאנה מתוקה ראשונה או רימון אדום ויפהפה! מה תעשו? בפרק שלנו, אלוהים מבקש לקחת את הפירות הראשונים והכי יפים, לשים אותם בסלסילה קלועה, ולצאת למסע חגיגי אל בית המקדש. שם, תגישו את הסלסילה לכוהן ותספרו בקול רך את הסיפור של המשפחה שלכם: איך פעם היינו נודדים ועבדים עצובים במצרים, ואיך אלוהים שמע את הצעקה שלנו, עזר לנו והביא אותנו אל הארץ הטובה הזו, שזורמת בה מתיקות כמו חלב ודבש. אתם מניחים את הסלסילה, משתחווים, ושמחים יחד עם כל המשפחה, ואפילו עם אנשים בודדים שאין להם בית משלהם. בפרק גם לומדים לחלוק את האוכל שלנו עם היתום, האלמנה והגר, כדי שלכולם יהיה טוב ומתוק בלב. מה יקרה כשנסיים לחלק את כל המתנות הטובות האלה? בפרק הבא נגלה!

מה הפסוק אומר?

לשמוח מכל הלב בכל הדברים הטובים שיש לנו, ולשתף בשמחה הזו גם אחרים, במיוחד את מי שאין לו משפחה או בית משלו.

הידעת?

הידעתם? את פירות הביכורים הראשונים היו מסמנים עוד כשהיו על העץ! היו קושרים סביבם חוט גמיש כדי לדעת בדיוק מי היה הפרי הראשון שהבשיל.

מה יקרה בפרק הבא?

הטקסים המרגשים הסתיימו, אבל עכשיו מגיע רגע דרמטי במיוחד: משה עומד לגלות לעם מהם הברכות והאיומים הגדולים שמחכים להם בהמשך הדרך. בפרק הבא נשמע את הכל!

הסלסילה, הסיפור והחוזה ההדדי

הפרק מתאר מה קורה כשבני ישראל נכנסים סוף-סוף לארץ המובטחת ומתחילים לעבוד את האדמה. במקום לשכוח מאיפה הם באו, הם מצווים לעשות טקס מיוחד: לקחת את הפירות הראשונים שהבשילו (הביכורים), להביא אותם לבית המקדש, ולשאת נאום קצר שמתחיל ביעקב אבינו הנודד, ממשיך בשעבוד הקשה במצרים, ומסתיים בהצלה הגדולה ובהגעה לארץ זבת חלב ודבש. בנוסף, בכל שנה שלישית, החקלאים צריכים לחלק מעשרות (חלק מהיבול) לנזקקים – ללויים, לגרים, ליתומים ולאלמנות, ולהצהיר בפני אלוהים שהם עשו זאת ביושר ובלי להחסיר דבר. בסוף הפרק, משה מסביר שהקשר בין העם לאלוהים הוא כמו חוזה דו-צדדי: העם מתחייב להקשיב לחוקים, ואלוהים מתחייב להפוך אותם לעם מיוחד ומוערך.

מה הפסוק אומר?

השמחה האמיתית על מה שיש לנו מגיעה כשאנחנו לא חוגגים לבד, אלא דואגים לשתף ולשמח גם את מי שקצת קשה לו או מרגיש בצד.

Life Hack

כשאתה מרגיש ממורמר, תחשוב על מישהו שאין לו את מה שיש לך. זה יעזור לך להעריך יותר את החיים שלך.

מקבילה מודרנית

להביא ביכורים ולספר את סיפור יציאת מצרים זה כמו להעלות פוסט חגיגי של תודה ביום ההולדת שלכם, שבו אתם לא רק מראים את המתנות שקיבלתם, אלא כותבים תודה ענקית להורים ולחברים שליוו אתכם ברגעים הקשים והפשוטים של השנה החולפת.

לזכור את הרגעים הקשים דווקא כשמצליחים

הפרק מציג שני טקסים מרכזיים שמחברים בין חקלאות, היסטוריה וצדק חברתי בארץ ישראל. הטקס הראשון הוא הבאת הביכורים: החקלאי מביא את הפירות הראשונים של השנה למקדש, ונושא הצהרה היסטורית מרגשת שמספרת את סיפור העם – מהאבות הנודדים, דרך הסבל והעבדות במצרים, ועד ליציאת מצרים וההגעה אל הארץ הטובה. הטקס השני הוא וידוי המעשר: בכל שנה שלישית, החקלאי מצהיר בפני אלוהים שהוא חילק את המעשרות שלו כראוי לנזקקים ביותר בחברה – לגר, ליתום ולאלמנה, ולא השאיר אצלו שום דבר שלא כדין. הפרק נחתם בהכרזה חגיגית על הברית הדו-צדדית בין העם לאלוהים, שבה שני הצדדים מתחייבים לנאמנות הדדית עמוקה.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את תמציתו של טקס הביכורים: המעבר מהודיה דתית ואישית לחגיגה קהילתית משותפת. השמחה האמיתית על השפע החקלאי אינה שלמה אלא אם כן היא כוללת את החלשים והשוליים בחברה – הלוי חסר הנחלה והגר הזר. בכך התורה קושרת בין הכרת הטוב לאלוהים לבין אחריות חברתית וסולידריות אנושית.

להעמקה בסיפור

תחשבו על הרגע שבו אתם משיגים סוף-סוף את מה שעבדתם עליו קשה מאוד – ציון מעולה, ניצחון במשחק, או פרויקט שהשקעתם בו חודשים. התחושה הראשונה היא בדרך כלל גאווה: 'אני עשיתי את זה לבד'. הסיפור הזה מנסה להתמודד בדיוק עם הרגע הזה של הגאווה האנושית, ומציע כלי מדהים של צניעות והכרת טוב. כשהחקלאי הישראלי נכנס לארצו החדשה ורואה את הפירות הראשונים שלו מבשילים על העצים, הוא עלול בקלות לחשוב שהוא הבעלים היחיד של ההצלחה הזו. במקום זה, התורה מבקשת ממנו לעצור, לקחת את הפירות הראשונים בסלסילה, ולצאת למסע למקדש. שם הוא לא סתם נותן מתנה, אלא אומר טקסט קבוע ומרגש. הטקסט הזה מחזיר אותו אחורה בזמן: 'ארמי אובד אבי' – הוא נזכר ביעקב אבינו שהיה נודד חסר בית, בשעבוד הנורא במצרים, ובזעקה לעזרה. המטרה של הזיכרון הזה היא להזכיר לחקלאי העשיר והשבע מאין הוא בא. ההצלחה שלו היום היא לא מובנת מאליה, והיא נשענת על היסטוריה ארוכה של קושי, עזרה הדדית וחסד אלוהי. מיד לאחר מכן, הסיפור עובר לחלק החברתי: וידוי המעשר. פעם בשלוש שנים, האדם נדרש לעשות סדר בבית ולוודא שהוא לא שמר לעצמו משאבים שמגיעים לחלשים ביותר בחברה – ללוי, לגר, ליתום ולאלמנה. הוא עומד מול אלוהים ומצהיר ביושר: 'עשיתי בדיוק מה שביקשת, לא שכחתי אף אחד'. זהו שילוב מדהים בין דת למוסר חברתי. אי אפשר להיות קרוב לאלוהים בלי לדאוג לאנשים השקופים ביותר ברחוב שלך. בסופו של דבר, הפרק נסגר בברית דו-צדדית. המילה המיוחדת שמופיעה כאן היא 'האמרת': 'את ה' האמרת היום... וה' האמירך היום'. זוהי מילה נדירה שמשמעותה היא ייחוד והרמה. העם בוחר באלוהים, ואלוהים בוחר בעם. הקשר הזה אינו מבוסס על פחד, אלא על מחויבות הדדית, שבה השמירה על החוקים והדאגה לחלש הופכות את החברה כולה למשהו נעלה וקדוש.

שאלה למחשבה

אם הייתם צריכים לכתוב היום נאום קצר של תודה על החיים שלכם, אילו רגעים קשים מהעבר הייתם בוחרים להזכיר כדי להדגיש את הטוב שיש לכם עכשיו?

הארכיטקטורה של הכרת הטוב: מטקס אישי לברית לאומית

פרק כ"ו בספר דברים חותם את קובץ החוקים המרכזי של הספר ומציג שני טקסים הצהרתיים המתרחשים לאחר הכניסה לארץ וההתיישבות בה. הטקס הראשון הוא הבאת הביכורים: החקלאי מצווה לקחת מראשית פרי אדמתו, להניחו בטנא (סלסילה), להביאו אל המקום אשר יבחר ה' ולמסור אותו לכהן. במהלך הטקס, החקלאי נושא מקרא קדומים מובנה (הידוע כ'ארמי אובד אבי'), המגולל את ההיסטוריה הלאומית מנדודי האבות, דרך השעבוד במצרים והזעקה לה', ועד ליציאת מצרים והנחלת הארץ. הטקס השני הוא וידוי המעשר, המתקיים בשנה השלישית למחזור החקלאי (שנת המעשר). בטקס זה מצהיר האדם בפני אלוהים כי ביער את כל קודשי המעשר מביתו וחילק אותם כראוי ללוי, לגר, ליתום ולאלמנה, מתוך הקפדה מלאה על חוקי התורה. הפרק נחתם בהכרזה הדדית חגיגית המכונה 'האמרה' – ברית של ייחוד ונאמנות הדדית שבה עם ישראל מתחייב לשמור את מצוות ה', וה' מתחייב להפוך את ישראל לעם סגולה, עליון וקדוש.

מה הפסוק אומר?

הפסוק מבטא את תמציתו של טקס הביכורים: המעבר מהודיה דתית ואישית לחגיגה קהילתית משותפת. השמחה האמיתית על השפע החקלאי אינה שלמה אלא אם כן היא כוללת את החלשים והשוליים בחברה – הלוי חסר הנחלה והגר הזר. בכך התורה קושרת בין הכרת הטוב לאלוהים לבין אחריות חברתית וסולידריות אנושית.

הדרש — קריאה לעומק

פרק כ"ו מהווה נקודת שיא רעיונית ומבנית בספר דברים, שכן הוא מעתיק את הדגש מקיום מצוות פרטניות אל כינון התודעה הלאומית והדתית של העם בארצו. הפרק נפתח במצוות הביכורים, המשלבת פעולה חקלאית פשוטה עם דרמה ליטורגית עמוקה. הבאת ראשית הפרי בטנא אל המקדש אינה רק מחווה פולחנית של הגשת מנחה, אלא אקט של דה-מיסטיפיקציה של הכוח האנושי. החקלאי, שזה עתה קצר את עמלו, עלול ליפול למלכודת הפסיכולוגית של 'כוחי ועוצם ידי'. כדי למנוע זאת, הוא נדרש לעמוד מול המזבח ולשחזר את הנרטיב ההיסטורי של עמו. הטקסט של מקרא ביכורים ('ארמי אובד אבי') הוא יצירת מופת ספרותית המכווצת את ההיסטוריה הלאומית לכדי וידוי אישי. החקלאי מזהה את עצמו באופן מוחלט עם אבותיו הנודדים והמשועבדים. השימוש במילים מנחות של סבל ועבודה קשה ('וירעו אותנו', 'ויענונו', 'עבודה קשה') מנגיד באופן חד את העבר האפל עם ההווה המזהיר של 'ארץ זבת חלב ודבש'. השמחה החקלאית מותנית בזיכרון העוני והנדודים. יתרה מכך, השמחה אינה מותרת כחוויה אגואיסטית; הפסוק מדגיש כי יש לשמוח 'אתה והלוי והגר אשר בקרבך'. בכך הופכת השמחה הפרטית לחובה קהילתית המשלבת את שולי החברה. החלק השני של הפרק, וידוי המעשר, משלים את הממד החברתי. בשנה השלישית, שנת המעשר, נדרש האדם לבער את הקודש מביתו. ההצהרה 'לא עברתי ממצוותיך ולא שכחתי' אינה עמידה מתנשאת של צדיק, אלא דין וחשבון מוסרי קפדני. האדם נדרש להעיד על עצמו שלא השתמש במשאבים המיועדים לחלשים (הלוי, הגר, היתום והאלמנה) לצרכיו האישיים או לטקסי אבלות וטומאה. רק לאחר שהוכיח יושרה חברתית וכלכלית מוחלטת, הוא רשאי לבקש מאלוהים: 'השקיפה ממעון קדשך... וברך את עמך'. הברכה האלוהית מותנית בצדק החברתי האנושי. הפרק נחתם בברית ה'האמרה' (פסוקים טז-יט). שורש א.מ.ר בבניין הפעיל ('האמרת', 'האמירך') הוא יחידאי במקרא ומבטא ייחוד, האמרה והתחייבות הדדית. זהו חוזה קיומי שבו שני הצדדים מעלים זה את זה למעמד מיוחד: העם מייחד את ה' לאלוהיו ומקבל על עצמו את דרכיו, וה' מייחד את ישראל לעם סגולה, לתהילה ולתפארת. ברית זו הופכת את הציות לחוקים לא למערכת של כפייה, אלא למערכת יחסים חיה, דינמית וקדושה.

לקחים לחיים
  • התניית הברכה האישית באחריות חברתיתבעולם העסקים והקריירה המודרני, קל למדוד הצלחה רק בשורת הרווח האישית או הקידום המקצועי. הלקח מהפרק מציע שברכה אמיתית והמשכיות של שפע מותנות במידת האחריות שאנו מגלים כלפי אלו שלא שפר עליהם גורלם. מנהל או בעל עסק מצליח צריך לבחון באופן קבוע האם הוא משתף את עובדיו בשפע, דואג לתנאיהם, ותורם חלק ממשאביו לקהילה שמסביבו.
  • תרגול נרטיבי של ענווהכאשר אנו מגיעים להישגים משמעותיים, עלינו לתרגל באופן יזום את זכירת נקודות השפל והאתגרים שעברנו בדרך. לדוגמה, אדם שהגיע למעמד כלכלי יציב לאחר שנות מאבק קשות, צריך להזכיר לעצמו באופן קבוע את תקופת המחסור שלו. זיכרון זה מונע התנשאות, שומר על ענווה ומפתח אמפתיה עמוקה כלפי אנשים שנמצאים כעת באותו מאבק שהוא עצמו כבר צלח.
  • יושרה מוסרית במרחב הפרטיוידוי המעשר דורש מהאדם להצהיר על התנהלותו בתוך ביתו פנימה, הרחק מעין הציבור. בחיים המודרניים, זה מתבטא ביושרה כלכלית ומוסרית ברגעים שבהם אף אחד לא רואה: דיווח מס אמין, עמידה בהתחייבויות חוזיות קטנות, ואי-ניצול של פרצות חוקיות על חשבון הזולת. הצעד המעשי הוא לבצע 'ביעור' תקופתי של התנהגויות אפורות בחיינו המקצועיים והאישיים.
היבט פילוסופי

הפרק מעלה מתח פילוסופי עמוק בין הצורך במיסוד וקביעות לבין הסכנה של אובדן הכוונה הפנימית. מצד אחד, התורה ממסדת את רגש הכרת הטוב הספונטני והופכת אותו לטקס חקלאי קבוע עם נוסח אחיד ומחייב. מצד שני, מיסוד זה עלול להפוך את ההודיה האותנטית למצוות אנשים מלומדה, לטקס מכני נטול רגש. כיצד יכול האדם המודרני לשמור על חיוניות ורגש פנימי בתוך מערכות חיים ממוסדות וטקסיות, מבלי שהשגרה תשחק את המשמעות העמוקה של מעשיו?

📖 קראו את הפרק המלא

וְהָיָה כִּי־תָבוֹא אֶל־הָאָרֶץ אֲשֶׁר יְהוָה אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לְךָ נַחֲלָה וִירִשְׁתָּהּ וְיָשַׁבְתָּ בָּהּ׃

וְלָקַחְתָּ מֵרֵאשִׁית כָּל־פְּרִי הָאֲדָמָה אֲשֶׁר תָּבִיא מֵאַרְצְךָ אֲשֶׁר יְהוָה אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לָךְ וְשַׂמְתָּ בַטֶּנֶא וְהָלַכְתָּ אֶל־הַמָּקוֹם אֲשֶׁר יִבְחַר יְהוָה אֱלֹהֶיךָ לְשַׁכֵּן שְׁמוֹ שָׁם׃

וּבָאתָ אֶל־הַכֹּהֵן אֲשֶׁר יִהְיֶה בַּיָּמִים הָהֵם וְאָמַרְתָּ אֵלָיו הִגַּדְתִּי הַיּוֹם לַיהוָה אֱלֹהֶיךָ כִּי־בָאתִי אֶל־הָאָרֶץ אֲשֶׁר נִשְׁבַּע יְהוָה לַאֲבֹתֵינוּ לָתֶת לָנוּ׃

וְלָקַח הַכֹּהֵן הַטֶּנֶא מִיָּדֶךָ וְהִנִּיחוֹ לִפְנֵי מִזְבַּח יְהוָה אֱלֹהֶיךָ׃

וְעָנִיתָ וְאָמַרְתָּ לִפְנֵי יְהוָה אֱלֹהֶיךָ אֲרַמִּי אֹבֵד אָבִי וַיֵּרֶד מִצְרַיְמָה וַיָּגָר שָׁם בִּמְתֵי מְעָט וַיְהִי־שָׁם לְגוֹי גָּדוֹל עָצוּם וָרָב׃

וַיָּרֵעוּ אֹתָנוּ הַמִּצְרִים וַיְעַנּוּנוּ וַיִּתְּנוּ עָלֵינוּ עֲבֹדָה קָשָׁה׃

וַנִּצְעַק אֶל־יְהוָה אֱלֹהֵי אֲבֹתֵינוּ וַיִּשְׁמַע יְהוָה אֶת־קֹלֵנוּ וַיַּרְא אֶת־עָנְיֵנוּ וְאֶת־עֲמָלֵנוּ וְאֶת־לַחֲצֵנוּ׃

וַיּוֹצִאֵנוּ יְהוָה מִמִּצְרַיִם בְּיָד חֲזָקָה וּבִזְרֹעַ נְטוּיָה וּבְמֹרָא גָּדֹל וּבְאֹתוֹת וּבְמֹפְתִים׃

וַיְבִאֵנוּ אֶל־הַמָּקוֹם הַזֶּה וַיִּתֶּן־לָנוּ אֶת־הָאָרֶץ הַזֹּאת אֶרֶץ זָבַת חָלָב וּדְבָשׁ׃

וְעַתָּה הִנֵּה הֵבֵאתִי אֶת־רֵאשִׁית פְּרִי הָאֲדָמָה אֲשֶׁר־נָתַתָּה לִּי יְהוָה וְהִנַּחְתּוֹ לִפְנֵי יְהוָה אֱלֹהֶיךָ וְהִשְׁתַּחֲוִיתָ לִפְנֵי יְהוָה אֱלֹהֶיךָ׃

וְשָׂמַחְתָּ בְכָל־הַטּוֹב אֲשֶׁר נָתַן־לְךָ יְהוָה אֱלֹהֶיךָ וּלְבֵיתֶךָ אַתָּה וְהַלֵּוִי וְהַגֵּר אֲשֶׁר בְּקִרְבֶּךָ׃

כִּי תְכַלֶּה לַעְשֵׂר אֶת־כָּל־מַעְשַׂר תְּבוּאָתְךָ בַּשָּׁנָה הַשְּׁלִישִׁת שְׁנַת הַמַּעֲשֵׂר וְנָתַתָּה לַלֵּוִי לַגֵּר לַיָּתוֹם וְלָאַלְמָנָה וְאָכְלוּ בִשְׁעָרֶיךָ וְשָׂבֵעוּ׃

וְאָמַרְתָּ לִפְנֵי יְהוָה אֱלֹהֶיךָ בִּעַרְתִּי הַקֹּדֶשׁ מִן־הַבַּיִת וְגַם נְתַתִּיו לַלֵּוִי וְלַגֵּר לַיָּתוֹם וְלָאַלְמָנָה כְּכָל־מִצְוָתְךָ אֲשֶׁר צִוִּיתָנִי לֹא־עָבַרְתִּי מִמִּצְוֺתֶיךָ וְלֹא שָׁכָחְתִּי׃

לֹא־אָכַלְתִּי בְאֹנִי מִמֶּנּוּ וְלֹא־בִעַרְתִּי מִמֶּנּוּ בְּטָמֵא וְלֹא־נָתַתִּי מִמֶּנּוּ לְמֵת שָׁמַעְתִּי בְּקוֹל יְהוָה אֱלֹהָי עָשִׂיתִי כְּכֹל אֲשֶׁר צִוִּיתָנִי׃

הַשְׁקִיפָה מִמְּעוֹן קָדְשְׁךָ מִן־הַשָּׁמַיִם וּבָרֵךְ אֶת־עַמְּךָ אֶת־יִשְׂרָאֵל וְאֵת הָאֲדָמָה אֲשֶׁר נָתַתָּה לָנוּ כַּאֲשֶׁר נִשְׁבַּעְתָּ לַאֲבֹתֵינוּ אֶרֶץ זָבַת חָלָב וּדְבָשׁ׃

הַיּוֹם הַזֶּה יְהוָה אֱלֹהֶיךָ מְצַוְּךָ לַעֲשׂוֹת אֶת־הַחֻקִּים הָאֵלֶּה וְאֶת־הַמִּשְׁפָּטִים וְשָׁמַרְתָּ וְעָשִׂיתָ אוֹתָם בְּכָל־לְבָבְךָ וּבְכָל־נַפְשֶׁךָ׃

אֶת־יְהוָה הֶאֱמַרְתָּ הַיּוֹם לִהְיוֹת לְךָ לֵאלֹהִים וְלָלֶכֶת בִּדְרָכָיו וְלִשְׁמֹר חֻקָּיו וּמִצְוֺתָיו וּמִשְׁפָּטָיו וְלִשְׁמֹעַ בְּקֹלוֹ׃

וַיהוָה הֶאֱמִירְךָ הַיּוֹם לִהְיוֹת לוֹ לְעַם סְגֻלָּה כַּאֲשֶׁר דִּבֶּר־לָךְ וְלִשְׁמֹר כָּל־מִצְוֺתָיו׃

וּלְתִתְּךָ עֶלְיוֹן עַל כָּל־הַגּוֹיִם אֲשֶׁר עָשָׂה לִתְהִלָּה וּלְשֵׁם וּלְתִפְאָרֶת וְלִהְיֹתְךָ עַם־קָדֹשׁ לַיהוָה אֱלֹהֶיךָ כַּאֲשֶׁר דִּבֵּר׃

המשיכו לקרוא באפליקציה ←